Практические занятия (семинары)

№ занятия	№ разде-ла	Тема	Заочная Ф.О. (5 лет)	Заочная Ф.О. (4 и 3,5 года на базе ВПО и СПО)
№ занятия	№ разде-ла	Тема	Кол-во часов
1	4	Тема 4.1. Внешний вид спинного мозга. Метамерность строения спинного мозга, расположение белого и серого вещества, строение сегмента спинного мозга. Оболочки спинного мозга: твердая, паутинная, сосудистая. Центральный канал, спинно-мозговая жидкость. Тема 4.2. Серое вещество спинного мозга Чувствительные и двигательные ядра спинного мозга. Белое вещество спинного мозга. Тема 4.3. Проводящие пути спинного мозга. Важнейшие восходящие (афферентные) и нисходящие (эфферентные) проводящие пути спинного мозга и их значение для функционирования нервной системы и всего организма. Перекрест восходящих и нисходящих путей спинного мозга. Важнейшие функции спинного мозга — рефлекторная и проводниковая Практические работы: выполнение тестов, опрос по муляжам и карточкам.	2	1
2	5	Тема 5.1. Отделы головного мозга. Топография серого и белого вещества в головном мозгу. Тема 5.2. Ствол мозга. Отделы ствола мозга и их строение. Желудочки мозга. Тема 5.3. Черепные нервы. Особенности строения черепных нервов, области иннервации и функциональная характеристика. I, II и VIII пары черепных нервов, особенности их строения и связи с органами чувств. III, IV и VI пары черепных нервов, иннервирующих глазодвигательные мышцы. V пара – тройничный нерв, его ветви, области иннервации. VII пара – лицевой нерв; иннервация мимических мышц. X пара – блуждающий нерв; области иннервации. IX, XI и XII пары черепных нервов, области иннервации. Тема 5.4. Продолговатый мозг: расположение, строение, связи с другими отделами центральной нервной системы. Сосудодвигательный и дыхательный центры. Мост: расположение, строение, роль в осуществлении связей между полушариями головного мозга и мозжечком. Средний мозг: расположение, отделы (крыша, покрышка, базис), топография серого и белого вещества, связи с другими отделами центральной нервной системы. Подкорковые центры зрения и слуха в крыше среднего мозга. Локализация и функциональное значение красного ядра и черной субстанции. Мозжечок: строение, связи с другими отделами центральной нервной системы; функции мозжечка. Тема 5.5. Промежуточный мозг. Отделы (таламус, эпиталамус, метаталамус, гипоталамус, субталамус), особенности их развития и строения, основные группы ядер, связи с другими отделами центральной нервной системы. Функции промежуточного мозга. Гипоталамус как высший подкорковый центр регуляции вегетативных функций и формирования эмоций. Локализация питьевого, пищевого и полового центров и центров биоритмальной активности организма в ядрах гипоталамуса. Тема 5.6. Конечный мозг. Отделы, особенности развития в связи с формированием высших психических функций и сознательной деятельности человека. Топография серого и белого вещества в конечном мозге. Полушария головного мозга (большой мозг): серое и белое вещество полушарий, доли, борозды и извилины. Кора большого мозга. Понятие о цито- и миелоархитектонике коры. Модульная организация коры большого мозга. Локализация центров анализаторов в коре полушарий головного мозга. Латерализация функций в полушариях мозга человека. Центры артикуляции и восприятия речи (зоны Брока и Вернике), центры письменной речи и чтения. Тема 5.7. Базальные ядра головного мозга. Локализация, строение, связи с другими отделами центральной нервной системы. Стриопаллидарная система, ее роль в регуляции движений. Лимбическая система как комплекс образований конечного, промежуточного и среднего мозга. Основные структурные компоненты, роль в мотивации поведения, механизмах памяти и обучения. Тема 5.8. Проводящие пути головного и спинного мозга. Ассоциативные, комиссуральные и проекционные пути. Афферентные (восходящие пути): экстероцептивные пути (пути болевой и температурной чувствительности, пути тактильной чувствительности); проприоцептивные пути (мышечно-суставное чувство, чувство давления и веса). Эфферентные (нисходящие) – двигательные пути. Практические работы: выполнение тестов, опрос по муляжам и карточкам.	2	1