Алгоритмика (10 часов)

Понятие исполнителя. Неформальные и формальные исполнители. Учебные исполнители (Черепаха, Кузнечик, Водолей и др.) как примеры формальных исполнителей. Их назначение, среда, режим работы, система команд. Управление исполнителями с помощью команд и их последовательностей.

Что такое алгоритм. Различные формы записи алгоритмов (нумерованный список, таблица, блок-схема). Примеры линейных алгоритмов, алгоритмов с ветвлениями и повторениями (в повседневной жизни, в литературных произведениях, на уроках математики и т.д.).

Составление алгоритмов (линейных, с ветвлениями и циклами) для управления исполнителями Чертёжник, Водолей и др.

 

IV. Тематическое планирование

Классы

№	Название темы	Количество часов
		общее	теория	практика
1.	Информация вокруг нас	10	8	2
2.	Как мы познаем окружающий мир	4	2	2
3.	Компьютер	6	2	4
4.	Подготовка текстов на компьютере	8	2	6
5.	Компьютерная графика	3	1	2
6.	Создание мультимедийных объектов	4	1	3
7.	Объекты и системы	9	6	3
8.	Информационные модели	12	6	6
9.	Алгоритмика	12	4	8
	Резерв	2	0	2
	Итого	70	32	38

 

Контроль уровня обучения.

Информатика 5 класс.

№	Наименование разделов и тем	Источник	Кодификатор ОГЭ
1.	Контрольная работа.№1 по теме «Компьютер – универсальная машина для работы с информацией»	Информатика. 5 класс: самостоятельные и контрольные работы / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова	1.4.1 2.3.1
2.	Контрольная работа №2 по теме «Наглядные формы представления информации»		1.1.2 2.5.2
3.	Контрольная работа №3 по теме «Компьютерная графика		2.3.3
4.	Контрольная работа №4 по теме «Обработка информации»		1.3.1 1.3.2
5.	Контрольная работа №5 «Итоговое тестирование»		1.1.2 1.3.1 1.3.2 1.4.1 2.3.1 2.3.3 2.5.2

 

Информатика 6 класс.

№	Наименование разделов и тем	Источник	Кодификатор ОГЭ
1.	Контрольная работа №1 по теме «Объекты и системы»	Информатика. 6 класс: самостоятельные и контрольные работы / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова	1.4.3
2.	Контрольная работа №2 по теме «Как мы познаем окружающий мир»		1.3.3
3.	Контрольная работа №3 по теме «Информационные модели»		1.1.2
4.	Контрольная работа №4 по теме «Алгоритмика»		1.3.1 1.3.2 1.3.4

 

 

 

V. Учебно-методический комплекс:

Для учителя:

1. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика: учебник для 5, 6, классов. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.

2. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика. 5–6 классы: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.

3. Босова Л.Л., Босова А.Б. Информатика: контрольные и самостоятельные работы для 5, 6, классов. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017.

Для учащихся:

1. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика: учебник для 5, 6 классов. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.

2. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика. 5–6 классы: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.

3. Босова Л.Л., Босова А.Б. Информатика: контрольные и самостоятельные работы для 5, 6классов. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017.

Интернет-ресурсы

1.  Образовательный проект «ФИЗИНФИКА» http://fizinfika.ru

2. Авторские мастерские:

a. Босова Л. Л. http://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/

b. Угринович Н.Д. http://lbz.ru/metodist/authors/informatika/1/

c. Семакин И.Г. http://lbz.ru/metodist/authors/informatika/2/