I. Общие сведения
| ФИО ребенка:Пнева Кристина Алексеевна
| Возраст: 11 лет
|
| Школа:МАОУ ФМШ № 56
| Класс: 3
|
| ФИО родителей:
| |
| ФИО основного педагога (учителя):
| |
| ФИО специалистов сопровождения:
| Педагог – психолог –
Социальный педагог –
Учитель-логопед – сторонний специалист, посещается ребенком в частном порядке.
|
| Заключение и рекомендации РПМПК:
| В соответствии с заключением РПМПК, рекомендовано обучение в образовательной организации по адаптированным основным общеобразовательным программам 3 класса для обучающихся с задержкой психического развития (вариант обучения не указан).
Занятия с психологом по развитию сенсорных восприятий, познавательных процессов.
Занятия с логопедом по развитию фонематического восприятия и контроля, артикуляционных навыков, лексико-грамматической стороны речи.
|
| Основная цель на текущий период в направлении развития и социализации ребенка (2017-2018уч.г.)
| Обеспечение выполнения требований ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ 3 класса посредством создания условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающегося с ЗПР, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта.
|
| Общие задачи на период реализации ИОП (2017-2018 уч.год)
| 1. Проведение входной диагностики
2. Формирование социальной компетентности
3. Коррекционная работа в соответствии с рекомендациями РПМПК
4. Усвоение учебной программы в соответствии с учебным планом
5. Формирование УУД
|
| Режим пребывания ребенка в ОУ
| ВК РПНД рекомендовано индивидуальное обучение на дому на 2017-2018уч.год.
Занятия проводятся 5 дней в неделю.
Количество уроков в день: 3-4.
Начало занятий в 8.00. Окончание в 10.00.
Недельная учебная нагрузка – 21 час.
Длительность урока – 25 минут (связано с повышенной утомляемостью ребенка и необходимостью перерывов через каждые 15 минут).
|
II. Создание «безбарьерной» среды (заполняется только если ребенку требуются специализированное оборудование и приспособления)
| Потребности ребенка
| | | |
| Направления деятельности
| Задачи на период (возможные)
| Ресурсы для решения и ответственный
| Сроки выполнения
|
| Построение комфортной среды:
- изменения в помещениях
- материалы для нормализации тонуса
- визуальная поддержка
| -
| -
| -
|
| Обеспечение специализированным учебным оборудованием
| -
| -
| -
|
| Обеспечение помещений школы специализированным оборудованием и приспособлениями
| -
| -
| -
|
2020-09-28
54
