Тест для определения психолого-педагогической компетенции воспитателя ДОУ

I. Репродуктивный уровень

1. Кто из отечественных психологов разработал учение о «зоне
ближайшего развития,» и «зоне актуального развития» ре­бенка дошкольного возраста:

А) Гальперин П. Я. Б) ЭлъконинД. Б. В) Выготский Л. С.

2. Соотнесите стадию развития ребенка с типом ведущей де­ятельности:

А) Младенец                 а) орудийно-предметная

деятельность;
Б) Ребенок раннего       б) эмоционалъно-

возраста                            непосредственное общение;

В) Ребенок дошкольного в) учебная деятельность;

возраста

Г) Ребенок младшего    г) игра,

школьного возраста

они лучше, чем у ребенка дома, и, кроме того, в них здесь играть интереснее, потому что в детском саду много других ребят.

2. Дайте обоснованную оценку действиям воспитателя.

Пятилетний ребенок заплакал из-за того, что ему запретил! бить в барабан, потому что он мешает другим. «Тебе хочется плакать? — говорит воспитатель. — Иди-ка, милый, в разде­валку, закройся там и поплачь. Ладно?» Ребенок направился в раздевалку, но, не дойдя до нее, престал плакать и повернул обратно.

3. Дайте обоснованную оценку действиям воспитателя.

Педагог разделяет детей на несколько подгрупп и предлагав составить рассказ по одной картине от лица различных геро­ев, изображенных на ней. Затем рассказы сравниваются. Де­тей подводят к выводу, что воспринимать одну и ту же ситу­ацию и действовать в ней можно по-разному.