| Месяц | Тема | Цель и задачи |
| Сентябрь | 1. Диагностика ЗУН детей в области правильного питания и ЗОЖ | Выявить уровень знаний детей в области здорового питания. Дать первоначальное представление о полезных продуктах. |
| 2.Развлечение «Вот веселый огород, что здесь только не растет» | Познакомить детей с плодами овощных культур, учить описывать овощи по внешним признакам и вкусовым качествам, познакомить с понятием «витамины». Продолжать знакомить с понятиями «полезная и вредная для здоровья пища», дать представление о различных системах питания, закрепить знания о пользе витаминов. | |
|
Октябрь. | 1. Коллективная аппликация «Овощи на подносе» | Расширять представления о выращивании овощных культур. Закреплять представления о различии предметов по величине. Закреплять правильные приемы наклеивания (брать на кисть немного клея и наносить его на всю поверхность формы). Развивать эстетическое восприятие, способность передавать характерные особенности художественного образа. |
| 2. Показ кукольного театра «Репка» (обыгрывание). | Вызвать интерес к сказке «Репка». Привлекать детей к активному участию драматизации сказки. Закреплять умения активно воспринимать сказку. Учить играть роль персонажа сказки с помощью взрослого | |
|
Ноябрь | 1. Тематическая беседа «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу» | Познакомить детей с разнообразием фруктов, их значением для детского организма, учить беречь свое здоровье. Напомнить детям о полезных свойствах фруктов: яблоко, лимон. Учить называть и отгадывать фрукты по описанию |
| 2.«Соки из овощей, ягод и фруктов» | Закрепить знания детей о пользе соков из овощей, фруктов, ягод. | |
Декабрь | 1.Коровушка, Буренушка, дай молочка» | Сформировать представление о значимости жидкости для организма. Познакомить детей с полезным продуктом молоком, о способах его переработки и видах продуктов, получаемых из молока. Закрепить знания детей о пользе молока для здоровья. Объяснить детям, что молоко укрепляет зубы. |
| 2.Чтение сказки «Хаврошечка». | Познакомить детей с русской народной сказкой «Хаврошечка». Учить детей строить полные выразительные ответы на вопросы по содержанию прочитанного. Формировать умение внимательно и заинтересованно слушать сказки, совершенствовать диалоговую речь. | |
|
Январь | Просмотр презентации «Культура поведения за столом. Сервировка стола». | Вызвать интерес к просмотру презентации, совершенствовать ЗУН по подготовке стола к приему пищи с учетом санитарно-гигиенических, эстетических, практических требований. Развивать наблюдательность, диалоговую речь. |
| 2.Д/и «Чего нельзя делать во время еды?» | Закрепить праывила поведения во время приема пищи. | |
|
Февраль
| 1.Что помогает быть сильным и ловким. | Сформировать о связи рациона питания и образа жизни, о высококалорийных продуктах питания |
| 2.Меню спортсмена | Сформировать представление о связи рациона питания и образа жизни человека, какие продукты полезны при занятиях спортом. | |
|
Март
| 1. Самоанализ своего здоровья | Развитие интереса к сохранению своего здоровья через правильное питание. Создать условия для формирования правильного отношенияк своему здоровью через понятие «здоровое питание» |
| 2. На вкус и цвет товарищей нет | Познакомить детей с разнообразием вкусовых свойств различных продуктов и привить практические навыки распознавания наиболее употребительных продуктов | |
|
Апрель | 1.Как утолить жажду | - сформировать представление о значении жидкости для организма человека, ценности разнообразных напитков |
| 2.«Праздник чая» | Научить детей правильно заваривать чай, рассказать о его полезных свойствах, традициях, связанных с чаепитием | |
|
Май | 1.День здоровья | Закрепить полученные знания о законах полезного питания, познакомить учащихся с полезными блюдами для праздничного стола |
| 2.Диагностика знаний, умений и навыков детей в области здорового питания | Выявить и обобщить знания детей о правильном питании, о полноценном рационе, в котором должны присутствовать все необходимые продукты: мясо, злаки, молочные продукты, фрукты и овощи |
Комплексно-тематическое планирование 4. 1 комплексно-тематический план (средняя группа)
2020-10-11
94Поделись с друзьями:
Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:
|
|
Сейчас читают про:
6489
6412