Анализ портфолио педагога ДОУ

№	Вопросы для анализа	Оценка
		Высокий уровень	Средний уровень	Критический уровень
1.	Содержательная часть:
	актуальность и соответствие приоритетным направлениям развития дошкольного образования
	полнота информации по разделам
	целостность, тематическая завершенность представленных материалов
	методическая ценность представляемого материала
	наглядность результатов педагогической деятельности
	уровень обобщения и распространения собственного педагогического опыта на различных уровнях
	документирование индивидуальных профессиональных достижений
	наличие системы планирования личного профессионального роста
2. .	Техническая часть:
	творческий подход к составлению портфолио
	отсутствие грамматических и других ошибок
	лаконичность изложения
	аккуратность и эстетичность оформления

ВЫВОД

 

Вариант № 9

Методический кабинет – центр поддержки профессионального роста педагога

 

Раскройте тему (письменно) согласно предлагаемому плану.

План:

1) Понятия «методический кабинет», «профессиональный рост»;

2) Принципы организации материалов методического кабинета;

3) Систематизация материалов методического кабинета в ДОО.

Выполните практическое задание: Проанализировать содержание методического кабинета в ДОО

Алгоритм выполнения практического задания:

1) Познакомиться с содержанием методического кабинета. Для этого необходима организация беседы с заведующим (заместителем заведующего по УВР, старшим воспитателем)

2) Провести анализ согласно представленным критериям;

3) Оформить результаты анализа в таблицу;

4) Сформулировать вывод и рекомендации;

5) Представить полученный материал в контрольной работе

Методические рекомендации по выполнению практического задания:

1) понятность, грамотность анализа

2) рекомендации должны быть полезные, направленные на улучшение оснащения методического кабинета. Рекомендации должны быть четко сформулированы, исходя из результатов анализа

3)  анализ необходимо произвести в соответствии с предложенной таблицей:

 

 

Таблица 5

Схема анализа методического кабинета ДОУ

№	Критерии оценки		отсутствие	наличие	средний уровень	высокий уровень
1	Документация кабинета - Паспорт кабинета - Режим работы кабинета - План развития кабинета -
2	Компоненты и зоны методического кабинета	Эргономический компонент: - Наличие кабинета. - Эстетика (единый стиль, дизайн оформления, световое освещение). - Наличие оргтехники и периферических устройств: принтер, сканер, компьютер - Доступ к сети Интернет.
		Информационный компонент: - Библиотека: справочная литература (словари, энциклопедии), психолого-педагогическая, методическая, детская литература, программы дошкольного образования и метод. обеспечение к ним, периодические издания. - Нормативно-правовые документы (федерального, регионального, муниципального уровня) - Медиатека: видеотека (обучающие фильмы, диски, видеоматериалы из жизни ДОУ: детские праздники, досуги, открытые занятия, презентации, род. собрания и т.д.). - Аудиотека: музыкальные сборники дет. песен, сказок, серия звуки природы и т.д. - Наличие картотеки, информационные электронные каталоги. - Наличие информационных стендов для педагогов. - Наличие постоянных выставок для педагогов.
		Социальный компонент: - Распространение педагогического опыта на федеральном, региональном и муниципальном уровнях - Участие педагогов ДОУ в районных, городских конференциях, семинарах, конкурсах, фестивалях, презентациях опыта работы и т.д.
		Технологический компонент: - Включенность каждого педагога в научно-методическую деятельность; работа педагогов в межаттестационный период. - Обеспеченность кабинета компьютерной техникой (количество компьютеров, оргтехника, выход в Интернет) - Наличие web-сайта, адрес сайта, наличие раздела методической поддержки, частота обновления материалов на сайте.
3	Систематизация, классификация и хранение материалов	Наличие документация МК: o образовательная программа o годовой план работы
		Протоколы заседаний педагогического совета
		Материалы по повышению квалификации и аттестации (план повышения квалификации, план аттестации педагогов). Уголок аттестации.
		Перспективные планы
		Семинары, консультации
		Мониторинг деятельности (3-4 года)
4	Материалы инновационной, экспериментальной деятельности

ВЫВОД

 

Вариант № 10

Творческий отчет воспитателя