2020-10-10
1031
ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ.
Задание № 1
1. а) вода; б) спирт; в) жидкое масло (вазелиновое, оливковое, персиковое)
2. а) стерильность; б) апирогенность;
3. а) цветы; б) листья; в) трава;
4. а) кора; б) корни; в) корневища;
5. а) настойки; б) экстракты;
6. а) сухие; б) густые; в) жидкие;
7. Галеновы препараты.
8. Эмульсия.
9. Суспензия.
10. Микстура.
11. Слизи, вытяжки из тканей и органов животных (органопрепараты), соки, сиропы, медицинские масла.
Задание № II.
1) Расчёт: В 100 мл раствора содержится 0,02 фурацилина,
в 500 мл – Х Х=500х0,02:100; Х=0,1
Recipe: Furacilini 0,1
Aquae destillatae ad 500 ml
Misce. Da.
Signa: Для промывания раны
#
2) Recipe: Solutionis Furacilini 0,02% – 500 ml
Da.
Signa: Для промывания раны
#
3) Recipe: Solutionis Furacilini 1:5000 – 500 ml
. Da.
Signa: Для промывания раны
#
|
|
|
4) Recipe: Solutionis Iodi spirituosae 5% - 100 ml
Da.
Signa: В операционную для обработки
операционного поля
#
5) Recipe: Solutionis Mentholi oleosae 1% - 10 ml
Da.
Signa: Закапывать в нос по 2 капли 3 раза в день
#
6) Recipe: Infusi foliorum Salviae 15,0 – 200 ml
Da.
Signa: Для полоскания горла 3 раза в день
#
7) Recipe: Decocti corticis Frangulae 20,0 – 200 ml
Da.
Signa: Принимать по 1 столовой ложке 3 раза в день
#
8) Recipe: Tincturae Belladonnae 10 ml
Da.
Signa: Принимать по 10 капель с водой 2 раза в день
#
9) Recipe: Extracti Crataegi 25 ml
Da.
Signa: Принимать по 25 капель с водой 3 раза в день
#
10) Recipe: Emulsi olei jecoris Aselli 30 ml – 200 ml
Da.
Signa: Для повязок на ожоговую поверхность
#
11) Recipe: Suspensionis Maaloxi 200 ml
Da.
Signa: Принимать по 1 столовой ложке через час
после еды
|
|
|
#
12) Recipe: Infusi radicis Valerianae 10,0 – 200 ml
Kalii bromidi 4,0
Misce. Da.
Signa: Принимать по 1 столовой ложке 3 раза в день
через 20 минут после еды
#
13) Recipe: Aёrosoli Pantenoli 140 ml
Da.
Signa: Для орошения кожи при ожогах
#
Задание № III.
1) Recipe: Tropapheni 0,02
Da tales doses numero 10 in ampullis
Signa: По 1 мл в разведении с водой для инъекций
внутримышечно
#
2) Recipe: Solutionis Calcii chloridi 10% - 10 ml
Da tales doses numero 10 in ampullis
Signa: По 10 мл внутривенно очень медленно
#
3) Recipe: Solutionis Progesteroni oleosae 1% - 1 ml
Da tales doses numero 10 in ampullis
Signa: По 1 мл внутримышечно 1 раз в день
#
4) Recipe: Suspensionis Hydrocortisoni acetatis 2,5% - 5 ml
Da tales doses numero 10 in ampullis
Signa: Для введения в полость сустава
#
5) Recipe: Solcoseryli 2 ml
Da tales doses numero 10 in ampullis
Signa: Вводить внутримышечно по 2 мл 2 раза в день
#
6) Recipe: Mexidoli 2 ml
Da tales doses numero 10 in ampullis
Signa: Вводить внутримышечно по 2 мл 1 раз в день
#
7) Recipe: Сefotaximi 1,0
Da tales doses numero 14
Signa: Вводить внутримышечно по 1,0 2 раза в сутки
в разведении с 3 мл воды для инъекций
#
8) Recipe: Suspensionis Сortisoni acetatis 2,5% - 10 ml
Da tales doses numero 6
Signa: Для введения в мышцу по 3 мл 1 раз в день
#
9) Recipe: Solutionis Xycaini 0,5% - 500 ml
Sterilisetur!
Da.
Signa: Для инфильтрационной анестезии
#
10) Recipe: Solutionis Natrii hydrocarbonatis 3% - 100 ml
Sterilisetur!
Da.
Signa: Для внутривенного капельного введения
#
Задание № IV.
1. В 100 мл 3% раствора содержится 3,0 натрия бромида
в 300 мл - Х
Х= 300 х 3: 100 Х= 9
Ответ: Для приготовления 300 мл 3% раствора натрия бромида следует взять
9,0 натрия бромида и 291 мл воды (долить воды до 300 мл)
2. В 100 мл раствора 10% концентрации содержится 10,0 кальция хлорида,
в 15 мл (1 столовая ложка) - Х
Х= 15 х 10: 100 Х= 1,5
Ответ: Пациент получает на один приём 1,5 кальция хлорида, за день – 4,5
3. На один день пациенту требуется 3 столовых ложки раствора, т.е.
45 мл (в 1 столовой ложке 15 мл), на 6 дней приёма – 45 х 5 = 225 мл
В 100 мл 2% раствора содержится 2,0 калия иодида
в 225 мл - Х
Х= 225 х 2: 100 Х= 4,5
Ответ: Следует взять 4,5 калия иодида и добавить до 225 мл воды (220,5 мл)
4. В 100 мл раствора 2% концентрации содержится 2,0 Но-Шпы
в 2 мл - Х
Х= 2 х 2: 100 Х= 0,04, такова же доза 1 таблетки
Ответ: Эквивалентна.
5. В 100 мл 1% раствора содержится 1,0 морфина гидрохлорида
|
|
|
в 1 мл - Х
Х= 1 х 1: 100 Х= 0,01
Ответ: Доза препарата 0,01
6. В каждом мл полученного раствора содержится: 0,5:2=0,25 лекарственного вещества, следовательно, в шприц следует набрать 1 мл
7. В 100 мл раствора 4% концентрации содержится 4,0 гентамицина
в 2 мл - Х
Х= 2 х 4: 100 Х= 0,08
С одной инъекцией пациент получает 0,08 гентамицина, такое же количество препарата в одном флаконе, следовательно, разводим содержимое флакона 2 мл воды для инъекций и всё количество раствора набираем в шприц.
8. В 100 мл 5% раствора содержится 5,0 глюкозы
в 500 мл - Х
Х= 500 х 5: 100 Х= 25,0
Ответ: Пациент получит 25,0 чистой глюкозы
Максимальное число баллов – 42
Оценка «5» - 42 – 38 баллов
«4» - 37 - 34 балла
«3» - 33 - 30 баллов
Если Вы набрали менее 30 баллов, вернитесь к пункту 1 алгоритма Ваших действий
РАЗДЕЛ II. ОБЩАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ.
Тема: «ОБЩАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ. ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ФАРМАКОКИНЕТИКИ. ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ФАРМАКОДИНАМИКИ».
Цели самостоятельной работы:
Закрепить и систематизировать знания по теме:
«Основные вопросы фармакокинетики. Основные вопросы
фармакодинамики».
Контрольные вопросы по теме:
1. Значение терминов «фармакокинетика» и «фармакодинамика».
2. Пути введения лекарственных веществ.
3. Характеристика энтеральных и парентеральных способов
введения лекарственных средств.
4. Всасывание и распределение лекарственных веществ в организме, понятие о биологических барьерах.
5. Биотрансформация лекарственных веществ в организме.
6. Пути выведения лекарственных веществ.
7. Биологическая доступность лекарств.
8. Основные понятия фармакодинамики: фармакологический эффект, механизм действия, виды действия лекарственных веществ, рецепторная теория.
|
|
|
9. Понятие о дозах. Виды доз.
10. Факторы, влияющие на действие лекарственных веществ.
11. Реакции организма, обусловленные длительным приёмом лекарственных средств. Феномен отмены.
12. Комбинированное применение лекарственных средств.
13. Виды отрицательного действия лекарственных веществ на организм.
14. Виды лекарственной терапии.
Алгоритм Ваших действий:
Уважаемый студент!
1. Ознакомьтесь с учебными целями предстоящей самостоятельной
работы.
2. Ознакомьтесь с контрольными вопросами изучаемой темы. Чтобы
получить на них ответы, повторите тему «Общая фармакология. Основные вопросы фармакокинетики. Основные вопросы фармакодинамики», используя учебную литературу и конспект лекции.
Рекомендуемые учебники:
М.Д.Гаевый с соавт. «Фармакология с рецептурой» 2009г. стр. 47-76
Д.А.Харкевич «Фармакология с общей рецептурой» 2010г. стр.25-53
В.В.Майский, Р.Н.Аляутдин «Фармакология с общей рецептурой»
2011г. стр.11-24
3. Выполните практические задания № I - № IX
Все записи производите в предоставленных таблицах и на линованных
участках страниц, ответы на тестовые вопросы обводите кружком.
4.. Сверьтесь с эталонами ответов, напротив каждого пункта или
вопроса во всех заданиях заполните пустые квадраты для подсчёта
баллов, проставив 1 при верном ответе и 0 при неверном ответе или его
отсутствии. Подсчитайте общее количество набранных Вами баллов и
проведите самооценку подготовки к занятию по теме «Общая
фармакология. Основные вопросы фармакокинетики. Основные
вопросы фармакодинамики».
Задание № I
Укажите номера, под которыми представлены нижеперечисленные процессы, изучаемые в разделах: ФАРМАКОКИНЕТИКА -_________________________________
ФАРМАКОДИНАМИКА-_________________________________
1. Всасывание лекарственных веществ
2. Механизм действия лекарственных веществ
3. Распределение лекарственных веществ в организме
4. Метаболизм лекарственных веществ
5. Выведение лекарственных веществ из организма
6. Фармакологические эффекты
7. Виды действия лекарственных веществ
8. Дозирование лекарственных веществ
9. Способы введения лекарственных веществ в организм.
10. Изменение действия лекарств при повторном введении
11. Комбинированное действие лекарств
Максимальное число баллов за задание № I – 2;
набрано - _____ баллов
Задание № II
А) Подберите соответствие:
1. Энтеральные пути введения а) минуя пищеварительный тракт
2. Парентеральные пути введения б) через пищеварительный тракт
Б) Дайте определение следующим способам введения лекарств:
1. Пероральный - _____________________________________
2. Сублингвальный - __________________________________
3. Ректальный - _______________________________________
4. Ингаляционный - ___________________________________
5. Субарахноидальный (эндолюмбальный) –
___________________________________________________
6. Внутривенный - _____________________________________
В) Подчеркните пути введения лекарственных веществ, относящиеся к энтеральным:
пероральный, ингаляционный, внутримышечный, подкожный, ректальный,
сублингвальный, внутривенный, субарахноидальный, при помощи электрофореза.
Г) Подчеркните пути введения лекарственных веществ, относящиеся к парентеральным: пероральный, ингаляционный, внутримышечный, субарахноидальный, при помощи электрофореза, подкожный, сублингвальный, ректальный, внутривенный, внутрикостный.
Максимальное число баллов за задание № II – 10; набрано - ____ баллов
Задание № III
Расставьте в пустых столбцах таблицы перечисленные ниже способы введения лекарств согласно данной характеристике:
Пути введения лекарственных веществ:
внутривенный
ректальный
пероральный
| Способ введения | Краткая характеристика |
| А) | 1) наступление эффекта через 15-30 минут; 2) зависимость всасывания от характера пищи и кислотности желудочного сока; 3) поступление в общий кровоток, подвергнувшись биотрансформации в печени; 4) невозможность использования при бессознательном состоянии и нарушенном акте глотания у пациента; |
| Б) | 1) быстрое, почти мгновенное наступление эффекта; 2) 100% биодоступность препарата; 3) возможность введения раздражающих растворов; 4) возможность введения больших количеств жидкости; 5) незаменимость в экстренных ситуациях; 6) возможность использования при бессознательном состоянии; 7) строгое соблюдение правил асептики и антисептики; |
| В) | 1) быстрое развитие эффекта; 2) попадание в системный кровоток, минуя печень; 3) возможность непосредственного воздействия на прямую кишку при её заболеваниях; 4) отсутствие необходимости в соблюдении правил асептики и антисептики; 5) удобство применения в детской и гинекологической практике; |
Максимальное число баллов за задание № III – 3; набрано - ____ баллов
Задание № IV.
