У р о к 89. Повторение темы «Наречие»

(продолжение темы)

1. Прове рка домашнего уп ражнен ия.

11. Ответы на контрольные вопросы (с. 121).

111. Дикта нт «Прове рь себя».

Олег настороженно всматривался вдаль. Далеко-далеко виднелись чер­ ные скалы, слева по- прежнему темнел угрюм ый лес. За гребнем горы не­ ожиданно открылось поле, очищенное от камней, вы ровненное. Посредине его на постепенно повыша ющемся хол ме со срезанной вершинкой пла ме­ нела прямоугол ьная глыба, на которой исходила паром туша гига нтского быка. Все поле было за полнено людьми, телега ми. В телеги были зап ря ­ жены быки. Они тащили вековые дубы с уже содра нной корой.

«Это же остров Буян!» - воскликнул Олег. Ему вспомнилась извест­ ная с детства присказка, что где-то на острове Буяне есть ка мень. На нем лежит бык печеный, на быке нож точеный, в боку лук толченый.

Изумленные друзья при глушенно перегова ривались, не боясь быть ус­

лыша нными жител ями острова.

(По Ю. Н и к и т и н у.)

Д о м а ш н е е з а д а н и е: контрольные  вопросы; подготовиться к зачету.

У р о к 90. Контрольный диктант

1 в а р и а н т

Отправляясь на охоту, я вышел из дома затемно. Дорога мне хорошо зна кома, и я, перейдя неширокую речонку, взобрался на верх пригорка, по­ крытого лесочком, и сначала пошел по дорожке. Под ногами чувствовалась не грязь, а сухая земля. Легкий ветерок едва -едва доносил горьковатый за ­ пах пробуждающихся  почек.

Я решил ждать прилета тетеревов на знакомой мне лесной полянке.

Сюда прилетают они в начале весны.                                                     ·

Я пошел к шала шу, сделанному мною заранее из рубленых березок. Укрывшись в нем, я закрыл вход ветками. Неожиданно послышался шум. Тяжелые птицы садились у шалаша, громко хлопая. крыльями. Извещая за ­ дорной песней весь лес о своем прилете, они прыгали, перелетая с места на место, гоняясь друг за другом. Распустив свои черные хвосты и припа ­ дая к земле, птицы монотонно ворковали. Казалось. что вокруг меня пе­ реливаются и по- весеннему журчат невидимые ручейки. (129 слов.)

(По Г. С к р е б и ц к о м у.)

11 в а р и а н т

Зеленую иву увидишь повсюду: в огородах, садах, у проезжих дорог. Немало растет ее по берегам лесных речонок, вдоль ручьев. Люди по- раз­ ному называют иву.

Еще не зазеленел по-весеннему лес, а уж цветет, отражаясь в талой воде желтыми пуховками, нежная ива. Чуть-чуть пригреет солнце - вьют­ ся над цветущими ивами, собира я золотую пыльцу, вылетевшие из ульев пчелы 1 •

Ива - неприхотливое дерево. Можно срубить или срезать ее тонкий ствол и воткнуть даже неглубоко в землю - примется, пустит корни, нач­ нет расти 1 •

В ивовых зарослях с начала весны поселяются соловьи и без устали распевают свои песни. Корни ив защищают от размыва вешней водой устроенные людьми плотины. Изредка вздрагива я от невзначай набежав­ шего ветра, негромко шепчется ива, обнажая серебристую изнанку своих листьев.

Как хороша эта ива, свесившаяся вниз над водой! В ней отражаются небо и облака, плывущие вдаль. (129 слов.)

(По И. С о к о л о в у-М и к и т о в у.)

 

 

Гр а м м а т и ч е с к о е  з а д а н и е

(одинаковое для обоих диктантов)

1. Объяснить знаки препинания в тексте (по мере написания диктанта).

2. Разобрать морфологически любое наречие.

 

 

1  Сказать  о  постановке  тире.

У р о к 9 1. Анализ контрольного диктанта