2020-10-12
159
Агульны план і парадак вывучэння тэмы:
увядзенне новых лічыльных адзінак (адзінкі тыс.., дзе- сяткі тыс.,сотні тыс.) і іхназваў;
ü увядзенне паняццяў клас адзінак, клас тысяч;
ü чытанне і запіс адзінак другога класу;
ü чытанне і запіс адзінак пэоўнага і другога класу.
1. Паўтарэнне нумарацыі трох- і чатырохзначных лікаў.
2. Выкарыстанне лічыльнікаў: паказ, дзе, на якім дроціку адкладваюцца адз. тыс., дзес. тыс., сотні тысяч.
3. Прымяненне табліцы разрадаў і класаў:
Другі клас - клас тысяч Першы клас - клас адзінак
сотні дзесяткі адзінкі сотні дзесяткі адзінкі
тыс. тыс. тыс. 4 3 2
1 2 4 0 0 0
4 3 0 0 0 0
Па табліцы выяўляецца сходнасць і адрозненне класаў.
Першы клас Другі клас
10 адзінак = 1 дзесятак 10 адз. тысяч= 1 дзес. тысяч
10 адзінак = 1 сотня 10 дзес. тысяч = 1 сотня тысяч
|
|
|
10 соцень = 1 тысяча 10 соцень тысяч = 1 мільён
4. Чытанне і запіс лікаў толькі другога класа. Адклад-
ванне на лічыльніках, паказ на табліцы і чытанне лікаў:
І інш.
5.Адкладванне на табліцы знаёмых лікаў: 432,17 і інш. Канструяванне з іх па табл. новых лікаў: 124 432, 430 01.
6.Чытанне і запіс лікаў 1 і 2 класаў з асаблівай увагай на лікі з прапушчанымі разрадамі: 450 005, 697 001,45 010.
7.Увядзенне алгарытмаў чытання, параўнання і запісу лікаў: чытаюцца адзінкі і называецца іх клас, параноўваць лікі лепш з параўнання вышэйшых разрадаў.
8. Устанаўленне і запіс разраднага складу лікаў:
430 017 = 400 000 + 30 000 + 10 + 7 і інш.
9. Устанаўленне, што ў ліку 430 017 адз., 43 001 дзес.,
4 300 соцень, 430 адз. тыс., 43 дзес.тыс., 4 сотні тыс. і інш
Матэрыял не прадстаўляе прынцыпова новых прыё-
маў складання і аднімання. Таму патрэбна звярнуць увагу на тэарэтычную аснову і найболоьш цяжкія выпадкі выканання гэтых дзеянняў.
1. Паўтарэнне вуснага і пісьмовага складання і аднімання трох- і чатырохзначных лікаў тыпу: 237+635+763+365, 8 456 - 784 - 456, 7 010 - 409, 1 001-342 і інш.
2. Складанне і адніманне без пераходу праз разрад з нарашчваннем разрадаў: 2 567+ 5 321, 52 567+35 321,
752 567+435 321, 54 987-31 654, 954 331 - 654 987 і інш.
3. Складанне і адніманне з паступовым павялічэннем пераходаў праз разрад: 4 563+5 936, 67 670-54 819 і інш.
4. Адніманне, калі памяншаемае змяшчае адзін або некалькі нулёў або нулі ў памяншаемым чаргуюцца з адзінкамі віду: 70 000- 19 360, 41 000-28 092 і інш. Папярэдне праводзіца работа тыпу:1 000=9 00+90+10 інш
5. Складанне і адніманне найменных лікаў праводзіцца пасля папярэдняга прадстаўлення іх ў аднолькавых най-меннях і выконвацца так, як і над абстрактнымі лікамі:
|
|
|
5т 750кг + 4т 580кг = 10т 330кг
5т 750кг = 5 750кг 4т 580кг = 4 580 кг
5 750
+ 4 580
10 330 (кг)
Складанне і адніманне найменных лікаў у прасцейшых выпадках без прадстаўлення лікаў ў аднолькавых мерах
1. Увядзенне тэарэтычнай асновы множання многа-значнага ліку на адназначны лік. Паўтарэнне і запіс літа-рамі правіл множання: сумы на лік (а+в) •с=а•с+в•с, ліку на суму а• (в+с)=а•в+а•с, ліку на здабытак а(в•с)=(а•в) •с= =а• (в•с) і здабытку на лік (а•в) •с=а• (в•с)=(а•с) •в
2. Паўтарэнне прыёму пісьмовага множання 189. лік, алгарытму множання: 1)пішу...,2)множу адзінкі... х 4
189•4 = (100+80+9) •4 = 100•4+80•4+9•4 = 400+320+36 = 756
3. Множанне ліку з нулямі ў канцы запісу: 189 000
189 000= 189 • 1 000, таму 189 000 • 4 = х 4
=756 •1000 = 756 000.
4. Множанне многазначнага ліку на двухзначны лік 14•13=14• (10+3)=14•10+14•3=140+42=182 вусна,затым поў- пісьмова 67•45=67• (40+5)=67•40 + 67•5=2 680 + 335 = 3 015.
