Зависимость доходов людей от их образования

Тема 6. Человеческий капитал

6.1. Качество рабочей силы

6.2. Инвестиции в человеческий капитал

6.3. Инвестиции фирмы в человеческий капитал

6.4. Образовательные сигналы на рынке труда.

6.1. Трудовой потенциал- совокупность качеств человека, определяющая возможность и границы его участия в трудовой деятельности.

Человеческие ресурсы- здоровье, физическая сила человека, образование и профессиональные навыки.

Человеческий капитал- воплощенная в индивиде способность приносить доход.

Человеческий капитал можно разделить на 3 части:

1) Капитал- здоровья (либо базовый, либо приобретенный).

2) Капитал- образования

- базовый;

- творческий;

-профессиональный.

3) Капитал- культуры (капитал общей культуры, капитал экономической культуры, организационная и капитал культуры потребления)

К человеческому капиталу можно отнести потенциал трудовой мобильности.

Человеческий капитал неотделим от человека.

Знание и навыки можно получать без инвестиций, например на рабочем месте.

Человеческий капитал как и физический подвергается физическому и моральному износу (человек стареет- не может того что делал в молодости, могут устаревать знания).

6.2. Инвестиции в человеческий капитал- затраты человека:

1) которые наращивают его человеческий капитал(расходы на образование, приобретение опыта, улучшение внешности и здоровья)

2) Расходы на миграцию и поиск работы

Кто может осуществлять инвестиции в человеческий капитал- сам работник (сам могу заработать деньги и повышать человеческий капитал, семья, спонсоры, государство).

Инвестиции в человеческий капитал-инвестиции в образование.

Инвестиции в образование являются основными и наиболее распространенными и глубоко исследованными направлениями инвестиции в человеческий капитал.

Более образованный человек получает более высокое вознаграждение за труд, так как обучение повышает квалификацию и производительность работника, вырабатывать специальные навыки, знания и привычки.

Более высокий уровень образования свидетельствует о более высоких способностях, которые сами по себе делают работника более полезным работодателю.

Высшее образование Среднее образование Среднее образование Начальное образование

Доход

Возраст

ü С ростом уровня образования средние заработки людей так же растут;

ü Графики ‘возраст- доход ” имеют выпуклую форму, так как в начале трудовой жизни заработки растут особенно быстро;

ü С ростом трудового стажа различия в заработках, связанных с образованием, увеличиваются;

ü У мужчин степень выпуклости графиков больше.