Карьера профессионалов

Профессионалы – приблизительно 33% от всех работников.

Стадии карьеры профессионалов

• Стадия 1. Молодые профессионалы, имеют технические знания, приходят на предприятие. Не знают требования и надежд предприятия. Они работают в контакте с опытными работниками. Их отношения – это отношения ученичества. Центральным здесь является изучение и следование указаниям. Здесь, чтобы двигаться на этой стадии, нужно смириться с осознанием зависимости.

• Стадия 2. И вот человек либо продемонстрировал компетентность в определенной технической области, либо проведена техническая экспертиза, либо проверка продукции, оценка качества, либо оценка навыков профессионала, и человек переходит на вторую стадию, которая дает возможность работать само­стоятельно.

Профессионал на начальной фазе второй стадии должен быть независимым генератором идей в выбранной области. Следовательно, возникают совсем другие проблемы, отличные от состояния зависимости. Те, кто проваливаются на этой стадии, оказываются в таком положении из-за неуверенности к себе.

• Стадия 3. Профессионалы вступают в 3 стадию; надеются стать наставниками тех, кто находится на первой стадии. Расширение круга интересов; взаимодействие с людьми вне организации. Профессионалы несут ответственность за работу других. Те, кто с этим не справляется по своей воле, могут вернуться на вторую стадию. Люди, получающие удовлетворение, что другие совершенствуются под их руководством и получают более сложную работу, могут остаться по своей воле на третьей стадии до пенсии.

• Стадия 4. На эту стадию поступают не все профессионалы. Характерная черта для этих профессионалов – формирование стратегий развития самого предприятия, долгосрочное стратегическое планирование. Они играют роль менеджера и генератора идей. Их обязанности - определение и содействие карьере своих приемников, взаимодействие с важными фигурами за пределами фирмы. Здесь нужно умение влиять на других.

Выбор, планирование и развитие карьеры. Управлениекарьерой

Джон Голланд предложил и исследовал теорию выбора карьеры. Он считает, что выбор – это выражение личности, а не случайное событие. Достижения человека в том или ином виде карьеры зависят от соответствия личности, обстановки работы. Согласно ему, в человеке доминирует один из 6 типов личности:

• Реалистический – люди, имеющие атлетические и механические способности, предпочитают деятельность, связанную с инструментами, механизмами, машинами.

• Исследовательский – люди, любящие наблюдать, исследовать, анализировать, решать. Это любознательные люди, методичные и точные.

• Артистический – люди, любящие работать в неформализованных ситуациях, используют свою богатую интуицию, творчество, воображение.

• Социальный – люди, искусные в речах, любящие работать с другими людьми, помогая им; избегают систематической деятельности, включая механическую.

• Предпринимательский – люди, любящие оказывать влияние на других, управлять другими людьми ради организационных и экономических выгод.

• Конвенциальный – люди, любящие работать с фактами, данными, обладают способностью к вычислениям и расчетам, следуют инструкциям.

Хотя один из типов по Голланду всегда доминирует, человек использует широкий спектр стратегий в рамках двух и более типов =>

ð шестиугольник Голланда (для представления близости и дистанции между различными типами личности).

Используя этот анализ можно заключить, что если доминирующая и вторая ориентация близки, то карьеру выбрать относительно легко. Несходность их приводит к трудностям выбора. Для отнесения к тому или иному типу личности и исследования навыков используют различные программные средства (тесты и др.) со сложными методами вычислений.

Вывод: Выбор карьеры осуществляется через изучение своих навыков и личностной ориентации.