Весёлые упражнения «Коза».
— Дети, со мной, пожалуйста, поиграйте, чистоговорку и движения за мной повторяйте.
Педагог читает чистоговорку и показывает движения, дети выполняют движения вместе с педагогом.
| Оз-оз-оз – на поляне много коз. | Кулачки, ударяют друг о друга. Пальцами показываем рожки на голове. |
| За-за-за – к нам бежит сюда коза. | Кулачки, ударяют друг о друга. Бег на месте. |
| Зе-зе-зе – кто-то едет на козе. | Кулачки, ударяют друг о друга. Руки в стороны, пожать плечами. |
| Зя-зя-зя – обижать козу нельзя. | Кулачки, ударяют друг о друга. Погрозить пальчиком. |
| Зе-зе-зе – мы дадим траву козе. | Кулачки, ударяют друг о друга. Руки вперёд, ладони вверх |
| Оз-оз-оз – на поляне много коз. | Кулачки, ударяют друг о друга. Руки в стороны. |
— Дети, ждёт нас новая игра, за столы приглашаю вас я. Дети садятся за столы.
4. — Дети, Книга слова прочитать предлагает, ваше знание букв проверяет.
Дети поочерёдно читают слова.
— Молодцы! Как хорошо вы читаете.
5. — Дети, карандаш, пожалуйста, возьмите, букву З напишите. За строчку не выходите, буквы красиво пишите. Дети выполняют задание.
— Прекрасно!
Заключительная часть.
— Дети, с какой буквой мы сегодня играли? (Ответы детей).
— Какое задание больше всего понравилось? (Ответы детей).
— Какое задание вам показалось сложным? (Ответы детей).
— Молодцы! Вы справились со всеми заданиями. С Книгой пора нам прощаться. Дети, буквы не забывайте, в книгах читайте.

|
|






