Реферат. Виды рефератов

Реферирование – это интеллектуальный творческий процесс, включающий осмысление текста, преобразование информации анали-тико-синтетическим способом и создание нового (вторичного) текста.

Реферат – адекватное по смыслу изложение содержания первичного текста. Реферат отражает главную информацию, содержащуюся в первоисточнике, новые сведения, существенные данные.

По цели (назначению) рефераты можно разделить на три вида:

1) библиографические;

2) учебные;

3) рефераты для научно-популярных журналов.

Библиографический реферат характеризуется следующими при-знаками:

- содержание реферата полностью зависит от содержания реферируемого источника;

- реферат содержит точное изложение основной информации без искажений и субъективных оценок;

- реферат имеет постоянные структуры: заголовочную часть с библиографическим описанием, собственно реферативную часть, в которой называются основная тема и проблематика источника, дается подробное или сжатое изложение наиболее важных вопросов, делаются выводы.

СТРУКТУРА БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО РЕФЕРАТА

1. Библиографическое описание.

2. Главная мысль реферируемого материала.

3. Изложение содержания.

4. Выводы автора (или референта) по реферируемому материалу.

Учебный реферат представляет собой изложение имеющихся в научной литературе концепций по заданной проблемной теме. Учебные рефераты пишутся для того, чтобы показать, насколько глубоко вы изучили материал, как поняли его. Учебный реферат – это самостоятельная научно-исследовательская работа, где вы раскрываете суть исследуемой проблемы; приводите различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.

Реферат должен быть:

- информативным,

- отличаться полнотой изложения,

- объективно передавать содержание первичного текста,

- корректно оценивать материал, содержащийся в первоисточнике.

Реферат может быть репродуктивным, воспроизводящим содержание первичного текста, и продуктивным, содержащим критическое или творческое осмысление реферируемого источника.

- Репродуктивные рефераты бывают двух видов: реферат-конспект и реферат-резюме.

- Реферат-конспект содержит в обобщенном виде фактическую информацию, иллюстративный материал, сведения о методах исследования, полученных результатах и возможностях их применения.

- Реферат-резюме приводит только основные выводы, тесно связанные с темой текста.

- Продуктивные рефераты представлены рефератом-обзором и рефератом-докладом:

- Реферат-обзор составляется на основании нескольких первичных текстов, дает сопоставление различных точек зрения по конкретному вопросу.

- Реферат-доклад имеет развернутый характер, наряду с анализом информации, приведенной в первоисточнике, дает объективную оценку состояния проблемы.

СТРУКТУРА УЧЕБНОГО РЕФЕРАТА НАУЧНОЙ СТАТЬИ

I. Вступление:

- название статьи, где и когда напечатана;

- сведения об авторе;

- чему посвящена статья, в связи с чем написана;

- метод исследования, используемый автором, и способ аргументации (цифровые данные, ссылки на источники, схемы, экспериментальные данные).

II. Перечисление основных вопросов, проблем, положений, о которых говорится в статье.

III. Анализ самых важных, по мнению автора реферата, вопро-сов из перечисленных выше:

- почему эти вопросы являются наиболее интересными;

- что говорит по этим вопросам автор (не приводя иллюстраций, примеров, сказать об их наличии);

- что вы думаете по поводу суждений автора.

IV. Заключение. Общий вывод о значении темы или проблемы статьи.

СТРУКТУРА УЧЕБНОГО ОБЗОРНОГО РЕФЕРАТА

I. Вступление:

- тема (ее актуальность, степень разработанности, история вопроса и др.);

- перечисление основных статей (работ, монографий), посвященных данной теме;

- сведения об авторах.

II. Основная часть:

- параллельное изложение общих проблем, поднятых в разных работах, с сопоставлением позиций авторов;

- изложение проблем, не являющихся общими для всех работ;

- указание на сходство (различие) в материале, подходах, методах рассмотрения проблемы.

III. Заключение:

- обобщение основных идей, содержащихся в реферируемых работах.

Резюме-выводы – это сжатые выводы. Выбор языковых средств для построения резюме-выводов подчинен основной задаче свертывания информации: минимум языковых средств – максимум информации.

Обычно резюме состоит из одного-тр?х четких, кратких предложений, раскрывающих, по мнению автора, самую суть описываемого объекта.