2014-02-12
450
1 рубрика отражает экологическую направленность в работе д/у, прописываются цели и задачи на учебный год
2 рубрика – экологические события на планете, катастрофы, конференции, статистика загрязнения среды, заболевания людей, деятельность «Гринпис»
3 рубрика – экологические проблемы Беларуси: постановления правительства, концепции образования в области окружающей среды, программы непрерывного экологического образования, статистические данные (отравления грибами, водопроводной водой, хлебом, выбросами заводов и т.д.)
4 рубрика – ведет медсестра д/у. В данной рубрике даются рекомендации медицинского содержания, имеющие эколого-оздоровительное значение. Например, информация о свежем воздухе, о витаминизации питания, о конкретных продуктах и способах их обработки, о питьевой воде, о профилактике заболеваний, о лекарственных травах, о народной медицине и т.д.
5 рубрика – ведет руководитель по физической культуре. В данной рубрике даются рекомендации о значении правильного дыхания, прогулок на свежем воздухе, ходьбе босиком по росе и т.д.
6 рубрика – ведет психолог д/у. В данной рубрике даются рекомендации важности микроклимата, о значении шума, об индивидуальном подходе в процессе воспитания, о роли игры
7 рубрика - ведет музыкальный руководитель. В данной рубрике дает информация о праздниках на тему природы, перечень музыкальных произведений о природе для прослушивания в группах, для сопровождения изодеятельности, чтения стихов о природе и т.д.
8 рубрика отражает процесс экологического воспитания в разных возрастных группах и д/у в целом. Например, работа в летний период, зимняя подкормка птиц, коллективные мероприятия по озеленению территории д/у, праздник птиц и т.д. Хорошо если информация в этой рубрике будет сопровождаться фотографиями. В промежутках между этими событиями все группы по очереди представляют материал, который отражает различные мероприятия экологического содержания, проводимые в группах: занятия, труд в природе, прогулки, экскурсии. Педагоги могут представлять в данной рубрике вопросы детей о природе, их рассказы, рисунки. Материалы могут также представлять информацию о различных трудностях в экологическом воспитании детей, о чрезвычайных ситуациях.
9 рубрика представляет информацию о предстоящем конкурсе и его условиях, о победителях, о предстоящем педсовете на котором будут рассматриваться вопросы экологического воспитания дошкольников, об открытых мероприятиях, о предстоящей проверке и т.д.
