Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы

Ранения. Бывают: резанные, рубленные, колотые, ушибленные, рванные, укушенные, огнестрельные. Проникающие и непроникающие в полости организма. Касательные, сквозные, слепые.

Признаки ранения: боль, расходящиеся края раны и кровотечение. Любая рана является первично инфицированной и может вызвать нагноение с такими осложнениями как сепсис, рожистое воспаление, газовая гангрена, столбняк и другие.

Первая медицинская помощь. Любая рана должна быть закрыта с соблюдением асептики и антисептики, т.е. всё, что соприкасается с раной должно быть стерильным. Лечение ссадин, уколов, мелких порезов заключается в смазывании поражённого места клеем БФ-б, обладающим дезинфицирующим свойством или загрязнённую кожу очищают кусочками марли, смоченной одеколоном, спиртом, бензином, 5% раствором йода,2% раствором бриллиантовой зелени. Рану, по возможности, промывают 3% раствором фурациллина 1:5000 и накладывают стерильную повязку.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практической работе:

1. Какие осложнения ран бывают?

2.Какие меры по профилактике ран вы знаете?

3.Перечислить антисептические средства.

Задания для практической работы:

1.Изучить теоретический материал по теме.

2. Симитировать применение мер по профилактике ран.

3. Заполнить таблицу по применению асептических средств по обработке ран. Записать используемые растворы.

Раненная поверхность	Края раны

4. Наложить повязку при ранениях головы, туловища, верхних и нижних конечностей

Порядок выполнения отчета по практической работе

Бланк отчёта практической работы

Отчёт о работе может быть представлен на листе бумаги форматом А4 в печатном или письменном виде с использованием образца:

Практическая работа №___ Название: ________________________________________________ Цель: ___________________________________________________ Оборудование: ____________________________________________ Схема выполнения практического задания: _________________________
группа	преподаватель	Роспись препод.	оценка	Название работы	Лист №

Ответы на контрольные вопросы 1.____________________________________________________________________________2.____________________________________________________________________________3._________________________________________________________ Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая работа№20

Тема: «Первая (доврачебная) помощь при поражении электрическим током. Первая (доврачебная) помощь при утоплении. Первая (доврачебная) помощь при перегревании, переохлаждении организма, при обморожении и общем замерзании.»

Учебная цель: изучить правила и приемы оказания первой медицинской помощи при поражении электрическим током, при утоплении, при перегревании, переохлаждении организма, при обморожении и общем замерзании.

Учебные задачи:

- научиться оказывать первую медицинскую помощь при поражении электрическим током, при утоплении, при перегревании, переохлаждении организма, при обморожении и общем замерзании.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

уметь:

- оказывать первую помощь пострадавшим.

знать:

- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

Оборудование и оснащение:

1. Учебно-методическая литература:

- Арустамов Э.А., Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А., Гуськов Г.В. Безопасность жизнедеятельности: учеб. для студ. сред. проф.учеб. заведений. -8-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2009.

- Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник – М. КНОРУС, 2010.

2. Лабораторное оборудование и инструменты:

- робот – тренажер (Гоша 2 или Максим-2);

- аптечка индивидуальная (АИ-2);

- бинты марлевые;

- бинты эластичные;

- косынки перевязочные;

- ножницы для перевязочного материала прямые.

3. Видеофильм «Оказание доврачебной помощи».