Основные вопросы темы: - 45 мин

1. Различие между проводниками, полупроводниками и диэлектриками с точки

зрения зонной теории

2. Причины возникновения контактной разности потенциалов (КРП)

3. Сущность эффекта Пельтье.

4. Что такое температурный коэффициент сопротивления и от чего он зависит у

металлов, полупроводников?

Методы обучения и преподавания:

- разбор и обсуждение основных и контрольных вопросов

- решение типовых и ситуационных задач

- тестирование

- исправления ошибок

Методы контроля формируемых на занятии компетенций:

- - тестирование на компьютере (студент должен ответить на «тест», содержа­щий в себе минимальные знания и навыки – основные определения, теоретические вопросы дан­ной темы);

- - проверка правильности решенных задач

- - обмен мнениями при разборе учебного материала

Перерыв - 10 мин

Самостоятельная работа студентов - 30 мин

- Ознокомление содержанием типовых и ситуационных задач. Находить пути решение поставленных задач. Преобразовывать формул и переводить единицу измерение физических величин в СИ.

Задачи:

1 – задача. У кремниевого полупроводника толшина запретней зоны ∆E=5 мкм, на сколко изменится сопротивление этого полупроводника, при нагревании его на 40 градусов по шкале Цельсий. Удельное сопротивление кремния ρ₀= ….,,.

2 – задача. При изменении температуры у германиевего полупроводника удельное сопротивление изменился на ∆ρ = 0.2 Ом*м²/м. На сколко изменился температура полупроводника.

3 – задача. В цепь, состоящую из медного провода сечением S = 5 мм², надо включить свинцовый предохронитель. Какое сечение должен иметь предохранитель, чтобы при нагревании провода более чем на ∆t= 10⁰С он расплавился? Начальная температура свинца t=27 ⁰ С, температура плавлениия свинца t_св= 327⁰С.