Словообразующая основа

Словообразовательная пара. Два коренных слова или слово и соотносительное с ним словосочетание, связанные отношениями словообразовательной производности.

Словообразовательная система языка. 1. совокупность всех словообразовательных единиц языка в их взаимосвязи и взаимодействии, функционирующих на определённом этапе развития данного языка. 2. Совокупность производных слов, относящихся к определённому словообразовательному классу, разряду и т.п., в их взаимосвязи и взаимодействии.

Словообразовательная структура слова. 1. Формальное взаимоотношение между основными структурными элементами производного слова – производящей базой и словообразовательным формантом. 2. Формально-семантическое взаимоотношение между основными элементами производного слова – производящей базой и формантом.

Словообразовательная цепочка слов. 1. ряд однокоренных слов, находящихся в отношениях непосредственной мотивированности. Учить → учитель → учительство → учительствовать. 2. Совокупность производных слов, объединённых общностью производящей основы, «группирующихся вокруг одной и той же производящей основы» (К.А. Левковская).

Словообразовательное гнездо. « Совокупность однокоренных слов, упорядоченная отношениями производности» (А.Н. Тихонов).

Словообразовательное значение. Обобщённое, категориальное значение производных слов определённой формальной структуры, устанавливаемое на основании семантического соотношения данных производных слов с соответствующими производящими; значение производных слов, выражаемое при помощи словообразовательного форманта.

Словообразовательное средство. 1. То или иное изменение производящего слова или словосочетания, сопровождающее образование нового слова. 2. Конкретный элемент производного слова, которым данное производное отличается от его производящей базы и выражается его словообразовательное значение.

Словообразовательные отношения между словами. Формально-семантические взаимоотношения между двумя однокоренными словами, одно из которых реально образовано от другого или представляется говорящим как образованное на базе последнего.

Словообразовательный анализ (разбор). Лингвистический анализ слова, направленный на определение его словообразовательной структуры.