Жизненный путь

родители (время и место рождения, национальность, место жительства, социальное положение, образование, профессия, отношение к политическим партиям, увлечения, постоянное занятие и т. д.);

детство (жизнь в семье, какой ребенок по счету, жизнь вне семьи, братья и сестры, их взаимоотношения, основные события жизни и т.д.);

школа (специализация школы, любимые предметы, взаимоотношения со сверстниками, нарушения школьной дисциплины, успехи, оценка учебной деятельности;

учебные заведения (причины поступления, успехи, полученные знания, умения, навыки, характерные события в 16-19 лет);

трудовая деятельность и служба в армии (характер труда и службы, отношение к труду и службе, положение среди других людей, удовлетворенность, влияние трудовой деятельности на личность);

семейная жизнь, рождение детей, с кем живет в настоящее время.

Жизненные сферы

семья (отношения между супругами, состоял в одном браке или в нескольких, отношение к детям, отношение к родителям и т. д.),

профессия и специальность (мотивы выбора профессии и работы, удовлетворенность работой, продвижение по работе, социальный статус на работе и т д.),

политическая и общественная активность (активен - неактивен; сколько тратит времени на общественную деятельность и т. д.);

проведение свободного времени (спорт, азартные игры, кино, театр, выпивки с друзьями и т. д.);

здоровье (общее состояние здоровья, отношение к своему здоровью, наличие заболеваний).

5. Поведение:

преобладающее настроение: ровное, приподнятое, угнетенное; реакция на трудности: растерянность, энергичность, безразличие);

особенности проявления эмоций и чувств (легко возбуждается, средне, быстро; подавляет раздражение легко, с трудом;

переживает неудачи заметно - незаметно, долго - недолго; помнит обиды долго - недолго; расстраивается по мелочам - по мелочам не расстраивается и т.п.);

проявление воли (самостоятельный - несамостоятельный, дисциплинированный - недисциплинированный, решительный - нерешительный, смелый -трусливый и т д.);

поведение в сложной ситуации (сохраняет спокойствие, теряется, сохраняет логичность и рассудительность речи и поступков - теряет их и т. д.);

поведение в состоянии опьянения (спокоен, агрессивен, теряет контроль, замыкается в себе, становится общительным, уединяется; пьет много, средне, пьет много и не пьянеет);

нравственное поведение (соблюдение моральных норм, честность и правдивость, проявление мужества в сложных отношениях со старшими и равными).

6. Темперамент и характер: