Заняття 49,50

Тема40: ФЕНОМЕНОЛОГІЯ ЕМОЦІЙНИХ ЯВИЩ

Мета: закріпити знання студентів про види емоцій і почуттів, по залежність успішності діяльності від сили емоційного збудження.

Питання для обговорення

1. Психологічні теорії емоцій.
2. Види емоцій.
3. Види почуттів. Форми переживання почуттів.
4. Емоції та діяльність.
5. Зовнішній вияв емоцій та почуттів
6. Індивідуальні особливості емоцій і почуттів.
7. Розвиток емоцій і почуттів та їх значення в житті людини.

Практичне завдання

1.Розв’язати задачі 16,9; 16,12; 16,8 з навчального посібника П.М. М’ясоїда „Задачі з курсу загальної психології”.

2.Вправи „Моя емоційна власність”, „Глибоке дихання” на розвиток вміння володіти своїми емоціями. //Психолог 2003. вересень №36-С.15.

3.Вправа „Настрій та колір”, на розвиток естетичних почуттів. //Психолог 2003р. вересень№35-С.10-13.

Завдання для самостійної роботи

1.Підготувати реферат „Стреси в житті людини: причини виникнення і шляхи подолання”.

2. Підготувати інформаційне повідомлення „Дружба й кохання в нашому житті”

Питання для самоконтролю

1.За теорією Джемса-Ланге, емоції є причиною, чи наслідком фізіологічних змін в організмі?

2.Назвати рівні емоційних явищ та їх поступових перехід від одної до іншої.

3.Який вплив справляють емоції на перебіг пізнавальних процесів?

Форми контролю знань: оцінювання усних відповідей, письмових завдань та розв’язування задач.

Література

Веккер Л.М. Психические процессы–Т.3.–Л.,–1981.–С.57-155.

Василюк Ф.Е.Психология переживания: анализ преодоления критических ситуаций.–М., 1984.–С.77-155.

Изард К.Е. Эмоции человека.–М., 1980.–С.210-397.

Немов Р.С. Психология В 3 Кн. Кн.1.–М., 1995.–С.366-386.

Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность.–М., 1982.–С.189-206.

Чистяков М.И. Психогимнастика. –М., 1990.–С.12-20.

Общая психология: Учебник для вузов /А.Маклаков –СПб.: Питер, 2003–С.408-415.

Загальна психологія /О.Скрипниченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук та

ін.–К.,1999–С.267-281.

А.Якубов, В.Перевозова, М.Губернаторова „Програма морально-статевого виховання” //Журнал „Психолог” 2003р. вересень№36.

Т.Кириленко „Виховання почуттів”//Психолог-вкладка 2003р. вересень№35-С.1-16.

Заняття 51

Тема41: ПОНЯТТЯ ПРО ВОЛЮ.

Мета: Розширити знання студентів про імпульсивні та вольову поведінку особистості, про природу вольової активності.

Питання для обговорення

1.Воля як вища психічна функція.

2.Природа вольової активності.

3.Рівні регуляції діяльності людини.

4.Функції волі.

5.Фізіологічні механізми вольових дій.

6.Основні психологічні теорії волі.