Література. Андреева Г.М. Социальная психология.–М.,1988.–С.30-55, 170-316

Андреева Г.М. Социальная психология.–М.,1988.–С.30-55, 170-316.

Донцов А.И. Психология коллектива.–М,1984.–С.64-190.

Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив.–М.,1982.–С.41-44.

Немов Р.С., Кирпичник А.Г. Путь к коллективу: Книга для учителей о психологии ученического коллектива.–М.,1988.–С.7-59.

М’ясоїд П. А. Загальна психологія: Навч. посіб. – К.: Вища шк., 1998.–С.225-236.

Столяренко Л.Д. Основы психологии.–Ростов-на-Дону., 1997.–С.279-280.

Т.Титаренко „Уроки людяності”/Журнал „Психолог”-вкладка,2003р.січень№3.С.45-56/.

РОЗДІЛ V

Заняття 44

Тема35: ПРИРОДА ТЕМПЕРАМЕНТУ.

Мета: активізувати знання студентів про поняття темпераменту як одного із найдавніших та найпопулярніших понять психології, з’ясувати природу темпераменту.

Питання для обговорення

1. Темперамент як властивість особистості.

2. Історія вчень про темперамент.

3. Фізіологічні основи темпераменту.

4. Психологічні критерії темпераменту та їх взаємозв’язок.

5. Співвідношення активності–реактивності.

6. Характеристика пластичності-ригідності, екстраверсії-інтроверсії.

7. Характеристика емоційної збудливості та тривожності.

Практичне завдання

1.Розв’язати задачі 18,1; 18,2; 18,3; 18,4;18,7 з навчального посібника П.М. М’ясоїда „Задачі з курсу загальної психології”

Завдання для самостійної роботи

1.Ознайомитись з методиками на визначення типу темпераменту.

2.Вивчити питання „ Діяльності та тип темпераменту”.

Питання для самоконтролю

1.Дати визначення, що таке темперамент?

2.У чому виявляється темп реакції?

3.В чому залежність психічної діяльності від темпераменту?

4.Назвати гуморальні теорії темпераменту.

5.За допомогою чого вимірюють властивості темпераменту?

Форми контролю знань: оцінювання усних відповідей, письмових завдань та розв’язування задач.

Література

Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии.–М.,1986.–С.220–225.

Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию.–М.1996.-С.256-259.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2т.-М.,1989.-Т.1.–С.211-220.

Мерлин В.С. Очерк теории темперамента.– М.,1964.-С.254-276.

М’ясоїд П. А. Загальна психологія: Навч. посіб. – К.: Вища шк., 1998. – С. 399-404.

М’ясоїд П. А. Задачі з курсу загальної психології. Навч. посіб. – К.: Вища шк., 1998.- С. 143-149.

Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии.-М.,1982.-С.19-109.

Хрестоматия по психологии /Сост.В.В. Мироненко; Под ред. А.В.Петровского –М., 1987.–С.269-280, 286-292.

Загальна психологія /О.Скрипниченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук та

ін.–К.,1999–С.407-410.

Общая психология: Учебник для вузов /А.Маклаков –СПб.: Питер, 2003–С.553-565.

Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник. К., 2002.–С.336-355.

О.Шаран Вікові особливості психологічних проявів темпераменту.//Журнал „Психолог” 2004. червень№23-24.–С.1219.

Заняття 45