Содержание обучения. После усвоения необходимых знаний следует изучить литературу по теме

После усвоения необходимых знаний следует изучить литературу по теме:

Основная:

1.Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Навч. Посібник. – К.: Здоров’я, 1999. – С.106-124, 465-471.

2.Даценко І.І., Денисюк О.Б., Долошицький С.Л. Загальна гігієна: Посібник для практичних занять. – Львів: Світ, 2001. – С. 6-48.

4.Лекция по теме.

5.Граф логической структуры темы (Приложение 1).

6.Методическое пособие кафедры гигиены и экологии.

Дополнительная:

1.Румянцев Г.И., Вишневская Е.П.. Козлова Т.А. Общая гигиена. – М.: Медгиз, 1985. – С.151-183.

2.Габович Р.Д., Познанский С.С.. Шахбазян Г.Х. Гигиена: Учебник. – К.: Вища школа, 1983. – С.37-40, 202-207.

3.Коммунальная гигиена / Под ред. К.И. Акулова, К.А. Буштуевой. – М.: Медицина, 1986. – С.416-424.

Теоретические вопросы, на основании которых возможно

выполнение целевых видов деятельности:

1.Объективные показатели теплового состояния организма человека.

2.Методики определения объективных показателей теплового состояния организма человека.

3.Субъективные показатели теплового состояния организма человека.

4.Методики определения субъективных показателей теплового состояния организма человека.

5.Классификация микроклимата. Комфортный, нагревающий и охлаждающий микроклимат.

6.Компенсаторные реакции организма человека при влиянии нагревающего микроклимата.

7.Компенсаторные реакции организма человека при влиянии охлаждающего микроклимата.

8.Мероприятия по обеспечению комфортного микроклимата помещения (системы вентиляции и отопления).