Задание. Найти сумму двоичных дробных чисел:
| 1.
|
|
| 2.
|
|
| 3.
|
|
| 4.
|
|
| 5.
|
|
| 6.
|
|
| 7.
|
|
| 8.
|
|
| 9.
|
|
| 10.
|
|
| 11.
|
|
| 12.
|
|
| 13.
|
|
| 14.
|
|
| 15.
|
|
| 16.
|
|
| 17.
|
|
| 18.
|
|
| 19.
|
|
| 20.
|
|
| 21.
|
|
| 22.
|
|
| 23.
|
|
| 24.
|
|
| 25.
|
|
| 26.
|
|
| 27.
|
|
| 28.
|
|
| 29.
|
|
| 30.
|
|
| 31.
|
|
| 32.
|
|
Задание. Найти разность двоичных дробных чисел:
| 1.
|
|
| 2.
|
|
| 3.
|
|
| 4.
|
|
| 5.
|
|
| 6.
|
|
| 7.
|
|
| 8.
|
|
| 9.
|
|
| 10.
|
|
| 11.
|
|
| 12.
|
|
| 13.
|
|
| 14.
|
|
| 15.
|
|
| 16.
|
|
| 17.
|
|
| 18.
|
|
| 19.
|
|
| 20.
|
|
| 21.
|
|
| 22.
|
|
| 23.
|
|
| 24.
|
|
| 25.
|
|
| 26.
|
|
| 27.
|
|
| 28.
|
|
| 29.
|
|
| 30.
|
|
| 31.
|
|
| 32.
|
|
Задание. Найти произведение двоичных дробных чисел:
| 1.
|
|
| 2.
|
|
| 3.
|
|
| 4.
|
|
| 5.
|
|
| 6.
|
|
| 7.
|
|
| 8.
|
|
| 9.
|
|
| 10.
|
|
| 11.
|
|
| 12.
|
|
| 13.
|
|
| 14.
|
|
| 15.
|
|
| 16.
|
|
| 17.
|
|
| 18.
|
|
| 19.
|
|
| 20.
|
|
| 21.
|
|
| 22.
|
|
| 23.
|
|
| 24.
|
|
| 25.
|
|
| 26.
|
|
| 27.
|
|
| 28.
|
|
| 29.
|
|
| 30.
|
|
| 31.
|
|
| 32.
|
|
Задание. Найти частное двоичных дробных чисел:
| 1.
|
|
| 2.
|
|
| 3.
|
|
| 4.
|
|
| 5.
|
|
| 6.
|
|
| 7.
|
|
| 8.
|
|
| 9.
|
|
| 10.
|
|
| 11.
|
|
| 12.
|
|
| 13.
|
|
| 14.
|
|
| 15.
|
|
| 16.
|
|
| 17.
|
|
| 18.
|
|
| 19.
|
|
| 20.
|
|
| 21.
|
|
| 22.
|
|
| 23.
|
|
| 24.
|
|
| 25.
|
|
| 26.
|
|
| 27.
|
|
| 28.
|
|
| 29.
|
|
| 30.
|
|
| 31.
|
|
| 32.
|
|
Задание. Перевести числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную:
| 1.
|
| и
| ;
|
| 2.
|
| и
| ;
|
| 3.
|
| и
| ;
|
| 4.
|
| и
| ;
|
| 5.
|
| и
| ;
|
| 6.
|
| и
| ;
|
| 7.
|
| и
| ;
|
| 8.
|
| и
| ;
|
| 9.
|
| и
| ;
|
| 10.
|
| и
| ;
|
| 11.
|
| и
| ;
|
| 12.
|
| и
| ;
|
| 13.
|
| и
| ;
|
| 14.
|
| и
| ;
|
| 15.
|
| и
| ;
|
| 16.
|
| и
| ;
|
| 17.
|
| и
| ;
|
| 18.
|
| и
| ;
|
| 19.
|
| и
| ;
|
| 20.
|
| и
| ;
|
| 21.
|
| и
| ;
|
| 22.
|
| и
| ;
|
| 23.
|
| и
| ;
|
| 24.
|
| и
| ;
|
| 25.
|
| и
| ;
|
| 26.
|
| и
| ;
|
| 27.
|
| и
| ;
|
| 28.
|
| и
| ;
|
| 29.
|
| и
| ;
|
| 30.
|
| и
| .
|
| 31.
|
|
|
|
| 32.
|
|
|
|
Задание. Перевести следующие числа в десятичную систему счисления:
| 1.
| ;
|
|
|
| 2.
| ;
|
|
|
| 3.
| ;
|
|
|
| 4.
| ;
|
|
|
| 5.
| ;
|
|
|
| 6.
| ;
|
|
|
| 7.
| ;
|
|
|
| 8.
| ;
|
|
|
| 9.
| ;
|
|
|
| 10.
| ;
|
|
|
| 11.
| ;
|
|
|
| 12.
| ;
|
|
|
| 13.
| ;
|
|
|
| 14.
| ;
|
|
|
| 15.
| ;
|
|
|
| 16.
| ;
|
|
|
| 17.
| ;
|
|
|
| 18.
| ;
|
|
|
| 19.
| ;
|
|
|
| 20.
| ;
|
|
|
| 21.
| ;
|
|
|
| 22.
| ;
|
|
|
| 23.
| ;
|
|
|
| 24.
| ;
|
|
|
| 25.
| ;
|
|
|
| 26.
| ;
|
|
|
| 27.
| ;
|
|
|
| 28.
| ;
|
|
|
| 29.
| ;
|
|
|
| 30.
| ;
|
|
|
| 31.
| ;
|
|
|
| 32.
| ;
|
|
|
Таблица П1. Соответствие цифр и чисел основных систем счисления
| Основание системы
счисления
|
|
|
|
|
| Жирными шрифтом и окантовкой, а также цветом выделены ячейки, содержащие цифры системы счисления
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| A
|
|
|
|
| B
|
|
|
|
| C
|
|
|
|
| D
|
|
|
|
| E
|
|
|
|
| F
|
Таблица П2. Степени оснований основных систем счисления
| Степень
основания
|
|
|
|
| -5
| 0,03125
| 0,00003052
| 0,00000095
|
| -4
| 0,0625
| 0,00024414
| 0,00001526
|
| -3
| 0,125
| 0,00195313
| 0,00024414
|
| -2
| 0,25
| 0,015625
| 0,00390625
|
| -1
| 0,5
| 0,125
| 0,0625
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3П. Правила двоичной арифметики
[КОА1]