Упражнение 4. «Неудачные фразы учителя»

Методика работы. Студентам предлагается перечень типичных фраз, которые учителя часто говорят ученикам (см. выше – задание 1).

Инструкция: «Перед вами перечень высказываний учителей, которые не способствуют эффективному общению и мешают активному слушанию ученика. Вам следует определить тип каждого высказывания (критика, наставление, обвинение, угроза и т. п.), а затем перефразировать их в позитивном ключе, сохранив общий смысл высказывания. Каждый работает самостоятельно».

В обсуждении группа составляет список типов высказываний учителей, не способствующих эффективному общению и мешающих активному слушанию ученика, и определяет наилучшие варианты перефразирования.

Завершение занятия. Студенты оценивают сте­пень удовлетворенности занятием.