Взаимосвязь тематики курсовых и квалификационной работ
| Первая курсовая работа
| Вторая курсовая работа
| Квалификационная
работа
|
| Игровая деятельность
дошкольников с
нарушением зрения
| Развитие зрительного
восприятия у дошкольников
с нарушением зрения
| Дидактическая игра как
средство развития
зрительного восприятия
у дошкольников
нарушением зрения
|
| Состояние внимания
слепых и слабовидящих
| Роль игры в развитии внимания дошкольников
с нарушением зрения
| Организация и
содержание коррекционной работы по развитию внимания слепых и слабовидящих дошкольников
|
| Межличностные отношения при тяжелых нарушениях зрения
| Психокоррекционная
работа в системе
оказания коррекционной
помощи детям
с отклонениями в развитии
| Содержание
психокорреционной
работы по формированию
межличностных отношений у детей с тяжелыми нарушениями зрения
|
| Особенности
коммуникативной сферы
детей с нарушениями
опорно-двигательного
аппарата
| Формирование
коммуникативной сферы
детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
| Театральная деятельность как средство развития
коммуникации детей
с нарушением опорно-двигательного аппарата
|
| Особенности сюжетно-ролевой игры дошкольников с тяжелыми нарушениями слуха
| Социально-бытовая ориентировка детей
с тяжелыми нарушениями
слуха
| Сюжетно-ролевая игра
как средство развития
социально-бытовой
ориентировки детей с
тяжелыми нарушениями
слуха
|
| Роль семьи в воспитании ребенка с ограниченными возможностями здоровья
| Коррекционная работа
с детьми раннего возраста
по предупреждению речевых нарушений
| Содержание работы
с семьей по
предупреждению
нарушений речи у детей раннего возраста
|
| Особенности личностного
и социального развития детей с задержкой психического развития
| Компенсация нарушений
в развитии школьников с ЗПР через систему внеклассной
и профориентационной
работы
| Организация и содержание психокоррекционной
работы по
профессиональному
самоопределению
школьников с ЗПР
|
2015-03-27
248
