Объект и предмет специальной психологии

СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ — это отрасль специальной психологии, изучающая закономерности психического развития и особенности психической деятельности детей с психическими или физическими недостатками.

СПЕЦИАЛЬНУЮ ПСИХОЛОГИЮ — можно определить как психологию особых состояний, возникающих преимущественно в детском возрасте под влиянием различных групп факторов (органической или функциональной природы) и проявляющихся в замедлении или выраженном своеобразии психосоциального развития ребёнка, затрудняющих его социально-психологическую адаптацию, включение в образовательное пространство и дальнейшее профессиональное самоопределение.

В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ — дети с различными отклонениями в психическом, соматическом, сенсорном, интеллектуальном, личностно-социальном развитии, имеющие особые потребности образовании, обусловленные нарушением здоровья.

СПЕЦИАЛЬНУЮ ПСИХОЛОГИЮ интересуют законы когнитивного и эмоционально-личностного развития детей с проблемами в развитии, трансформация их общения и поведения; включение детей с психофизическими недостатками в развитии в систему образования и подбор для них наиболее благоприятной системы обучения и воспитания, своеобразие отношений таких детей с родителями и другими членами социума; специфика развития у них интересов и потребностей, а также особенности их социальной адаптации и интеграции в социум. Специальная детская психология выясняет влияние на все перечисленные процессы возрастных составляющих и ставит целью помочь таким детям усовершенствовать их жизнь и добиться удовлетворённости ею.

В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ детская специальная психология направляет свои усилия на получение новых знаний о внутреннем мире ребёнка с проблемами в развитии, о формировании у него жизненных ценностей. Она разрабатывает методы психологической помощи, как самому ребёнку, так и его семье. Признавая, что проблема атипии развития имеет общественно-исторический характер, специальная детская психология обращается к анализу социальных установок по отношению к людям с проблемами в развитии и ищет способы гуманизации общественного сознания.