Темы докладов и рефератов. 1. Этапы становления физической антропологии в России

1. Этапы становления физической антропологии в России.

2. Значение работ К.М. Бэра в развитии знаний о человеке.

3. Научная и организаторская деятельность А.П. Богданова и Д.Н. Анучина в области антропологии.

4. Понятие об изменчивости антропологических признаков.

5. Классические и «новые» направления антропологических исследований.

6. Объекты и уровни исследования в антропологии.

Занятие 2.

Возрастная периодизация. Анатомо-функциональная характеристика возрастных периодов, регуляция развития и роста. Акселерация, децелерация и ретардация

Дайте определения следующим терминам.

Заполните таблицу.

Заполните таблицу, кратко описав каждый из возрастных периодов.

Возрастной период	Временные рамки	Интенсивность роста	Функциональная, морфологическая и психологическая зрелость

Укажите общие закономерности, характеризующие процесс онтогенетического развития человека.

Закономерности онтогенеза	Краткая характеристика, примеры

Вопросы для самоподготовки

1. Что изучает возрастная антропология?

2. Что такое онтогенез?

3. Какими общими закономерностями характеризуется процесс онтогенетического развития человека?

4. Что такое кривая роста человека?

5. Какими способами исследований пользуются в возрастной антропологии?

6. Какие выделены этапы развития организма человека?

7. Как (в общих чертах) осуществляется процесс регуляции развития (примеры)?

8. Что понимается под акселерацией и ретардацией развития индивида?

9. Каковы признаки акселерации физического развития, характерные для различных возрастных периодов?

10. Что понимается под эпохальным изменением темпов развития?

11. Что Вам известно о факторах эпохальной акселерации и ретардации (гипотезы, предположения, Ваше мнение)?

12. Существуют ли этнотерриториальные, расовые или половые различия в темпах акселерации?

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями: