Есть ли у Вас опыт разработки и реализации индивидуальной оздоровительной программы?

1 - (0) 2 - (1) 3 - (2) 4 – (3) 5 - (4) 6 - (5)

1. Можно ли считать, что Вы ведете здоровый образ жизни?

1 - (3) 2 - (2) 3 – (1) 4 - (0)

1. Каких элементов здорового образа жизни Вы стараетесь придерживаться?

За каждый отмеченный элемент образа жизни – 1 балл, всего - баллов

1. Есть ли у Вас опыт регуляции физического и психоэмоционального состояния в процессе образовательной деятельности?

1 - (0) 2 - (1) 3 - (2) 4 - (3) 5 - (4) 6 - (5)

Есть ли у Вас опыт оценки у себя уровня сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни?

1 - (0) 2 - (1) 3 - (2) 4 - (3) 5 - (4) 6 - (5)

Есть ли у Вас опыт создания условий для свободной творческой деятельности по формированию навыков здорового стиля жизни учащихся?

1 - (0) 2 - (1) 3 - (2) 4 - (3) 5 - (4) 6 - (5) 7 - (6)

Есть ли у Вас опыт создания условий для активизации самопроцессов в сфере самопознания, самореализации, самоконтроля у учащихся?

1 - (0) 2 - (1) 3 - (2) 4 - (3) 5 - (4) 6 - (5) 7 - (6)

Есть ли у Вас опыт использования инициативы учащихся в процессе саморазвития культуры здоровья?

1 - (0) 2 - (1) 3 - (2) 4 - (3) 5 - (4) 6 - (5) 7 - (6)

Есть ли у Вас опыт работы по оптимизации условий учебно-воспитательной деятельности?

1 - (0) 2 - (1) 3 - (2) 4 - (3) 5 - (4) 6 - (5) 7 - (6)

Есть ли у Вас опыт работы по координации влияний социума в процессе формирования и саморазвития культуры здоровья учащихся?

1 - (0) 2 - (1) 3 - (2) 4 - (3) 5 - (4) 6 - (5) 7 - (6)

Есть ли у Вас опыт по формированию профессионального здоровья учителя?

1 - (0) 2 - (1) 3 - (2) 4 - (3) 5 - (4) 6 - (5) 7 - (6)

Результативный компонент (всего 301 сырой балл)

Уровень сформированности культуры здоровья в целом _______ баллов, ____% от максимально возможного, _______ уровень по центильной шкале (очень низкий, низкий, ниже среднего, средний, выше среднего, высокий, очень высокий):

- мотивационно-ценностный компонент _____ баллов, _____ %, ___________ уровень;

- когнитивный компонент _____ баллов, _____ %, ___________ уровень;

- ориентировочный компонент _____ баллов, _____ %, ___________ уровень;

- операциональный компонент _____ баллов, _____ %, ___________ уровень;

- опыт _____ баллов, _____ %, ___________ уровень;

Анкета 2

Для оценки уровня саморазвития культуры здоровья педагога

Как Вы считаете, человек - творец своей судьбы?

- Да, человек творец своей судьбы;

- Лишь отчасти, многое зависит от различных жизненных обстоятельств;

- Судьба человека предопределена изначально и не стоит пытаться ее изменить

Как Вы считаете, отчего в большей степени зависит здоровье современного человека?

- от его образа жизни;

- от наследственности, экологии, уровня развития медицинских услуг;

- от всех факторов в равной степени

В какой степени Ваше здоровье зависит от Ваших личных усилий?

- Считаю, что мое здоровье в самой большой степени зависит от моих личных усилий;

- Считаю, что мое здоровье в основном зависит от наследственности, экологии, уровня медицинских услуг и лишь в небольшой степени от моих личных усилий;

- Считаю, что мое здоровье в основном зависит от наследственности, экологии, уровня медицинских услуг, и совсем не зависит от моих личных усилий