Определение уровня воспитанности школьников

Эффективность работы классного руководителя определяется воспитанностью его учеников и подготовленностью их к сознательному выбору профессии, особенностью адаптирования к современным условиям жизни.

Установление уровня воспитанности школьников позволяет выявить соответствие личности учащегося запланированному воспитательному результату.

Важно считать главным показателем воспитанности общественную направленность детей, которая выражается во взглядах, убеждениях и ценностных ориентаций личности.

Направленность школьников проявляется через:

ведущие устойчивые мотивы деятельности
через интерес к определенным видам социальной активности
через отношение к окружающему миру

Выделяют 3 главные вида направленности:

- на себя

- на объект

- на других людей

Направленность личности бывает:

- положительная, т.е. направлена на добро и созидание

- отрицательная, т.е. направлена на зло и разрушение

Показателем воспитанности школьников может быть наличие социально значимых качеств. По уровню их сформированности дается общая оценка воспитанности школьников.

Для изучения результатов эффективности работы классного руководителя наиболее объективными показателями является:

- ведущие мотивы поведения детей

- нравственные ценности и ориентации

- поступки самих учащихся

Существует ряд методик, которые могут быть использованы в исследовании уровня воспитанности школьников:

Акт добровольцев

Цель: Изучение направленности личности

Ситуация выбора (Час творчества)

Цель: Выявить ведущие мотивы выбора

Недописанный тезис

Цель: Определить направленность личности

Анкета