double arrow

ОЦЕНКА УРОВНЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА


Эмоциональный интеллект (EQ) понимается как способность осознавать отношения личности, представленные в эмоциях, и управлять эмоциональной сферой (на основе принятия решений). Он объединяет в себе самосознание, контроль импульсивности, настойчивость, уверенность, самомотивацию, эмпатию и социальную ловкость. Эмоциональный интеллект является социальным эквивалентом общего интеллекта.

Эмоциональный интеллект может включаться в процесс деятельности человека на следующих ее этапах: постановки цели, планирования, реализации и контроля исполнения. Целеполагание, опирающееся на эмоции, позволяет промерить экологичность принятого решения с точки зрения всей структуры личности.

В случае если поставленная цель противоречит какой-либо ценности или значимой установке субъекта, это вызывает у него смешанные чувства. Они сигнализируют личности о необходимости скорректировать цель в соответствии с нуждами, установками субъекта. Отрицательные чувства на других стадиях деятельности таким же образом обращают внимание индивида на неадекватность процесса (или его результата) либо поставленной цели, либо смежным потребностям и установкам.

Другая функция эмоционального интеллекта применительно к деятельности субъекта — самомотивирование. Оно проявляется в умении вызывать у себя желаемые эмоции с помощью специальных внутренних и внешних действий, а не путем волевой регуляции. В практической психологии выработаны сотни технологий, направленные на поддержание хорошего настроения, снижение уровня фрустрированности, тревоги и т. п., исходящие из принципа «Помоги себе сам». С помощью эмоционального интеллекта можно не только отобрать подходящий прием самомотивирования, но и создать собственную технику самопомощи.

В общении, помимо вышеописанных функций, эмоциональный интеллект ответственен за принятие решений относительно того, в какой форме, в какое время, в каком месте и с какой целью человек должен выразить собственные эмоции партнеру. Эта функция эмоционального интеллекта может быть названа функцией «хорошей формы». И в общении, и в деятельности эмоциональный интеллект оберегает от чрезмерных разрушительных переживаний.

В области самоопределения и самоанализа эмоциональный интеллект осуществляет рефлексивную функцию, позволяя человеку осознать и осмыслить доминирующие, нестандартные и неадекватные эмоции как выражение личностных особенностей и побуждений.

Методика состоит из 30 утверждений, каждое из которых оценивается от 1 до 6 баллов. Тест измеряет эмоциональный интеллект по 5 шкалам.

Шкала «Эмоциональная осведомленность» отражает уровень информированности испытуемого относительно законов и феноменов аффективной жизни.

Шкала «Совладание со своими эмоциями» включает вопросы, направленные на диагностику способности испытуемого совладать с явлениями своей эмоциональной сферы, управлять ими и контролировать их. Основная нагрузка данной шкалы — это умение защищаться от отрицательных эмоций.

Шкала «Уровень самоуправления». Последнее понимается здесь как способность субъекта изменять свой эмоциональный статус в соответствии с ситуацией и деятельностью. В данном опроснике шкала «самоуправления» дополняет результаты, полученные по шкале «совладание со своими эмоциями».

Шкала «Эмпатия». Данная шкала диагностирует способность человека отражать переживания других людей, а также способность к сопереживанию.

Шкала «Распознавание эмоций других людей» в данном опроснике несет нагрузку адекватного различения данным человеком эмоций других людей, фиксирует его умение управлять состоянием и чувствами собеседника, а также выступать экспертом в области эмоционального компонента межличностных отношений.

Инструкция. Ниже вам будут предложены высказывания, которые так или иначе отражают различные стороны вашей жизни. Пожалуйста, зачеркните цифру справа от каждого утверждения, которая наиболее соответствует вашему отношению к данному утверждению.

Полностью не согласен В основном не согласен Отчасти не согласен Отчасти согласен В основном согласен Полностью согласен
  № п/п   Утверждение   Не согласен Согласен
Для меня как отрицательные, так и положительные эмоции служат источником знания, как поступать в жизни
Отрицательные эмоции помогают мне понять, что я должен изменить в своей жизни
Я спокоен, когда испытываю давление со стороны
Я способен наблюдать изменение своих чувств
Когда необходимо, я могу быть спокойным и сосредоточенным, чтобы действовать в соответствии с запросами жизни
Когда необходимо, я могу вызывать у себя широкий спектр положительных эмоций, таких как веселье, радость, внутренний польем и юмор
Я слежу за тем, как я себя чувствую
После того как что-то расстроило меня, я могу легко совладать со своими чувствами
Я способен выслушивать проблемы других людей
Я не зацикливаюсь на отрицательных эмоциях
Я чувствителен к эмоциональным потребностям других
Я могу действовать успокаивающе на других людей
I3 Я могу заставить себя снова и снова встать перед лицом препятствия
Я стараюсь подходить творчески к жизненным проблемам
Я адекватно реагирую на настроения, побуждения и желания других людей
Я могу легко входить в состояние спокойствия, готовности и сосредоточенности
Когда позволяет время, я обращаюсь к моим негативным чувствам и разбираюсь, в чем проблема
Я способен успокоиться после неожиданного огорчения
Знание моих истинных чувств важно для поддержания «хорошей формы»
Я хорошо понимаю эмоции других людей, даже если эмоции не выражены прямо
Я хорошо могу распознавать чувства людей по выражению их лица
Я могу легко отбросить негативные чувства, когда необходимо действовать
Я хорошо улавливаю знаки в общении, которые указывают на то, в чем другие нуждаются
Люди считают меня хорошим знатоком переживаний других людей
Люди, осознающие свои истинные чувства, лучше управляют своей жизнью
Я часто могу улучшить настроение других людей
Со мной можно посоветоваться по вопросам отношений между людьми
Я хорошо настраиваюсь на чувства других людей
Я помогаю другим использовать их побуждения для достижения их личных целей
Я могу легко отстраниться от отрицательных чувств
                       

Нормативы к тесту

Шкала Баллы
высокие средние низкие
31-36 26-30 Менее 26
32-36 27-31 Менее 27
31-36 27-30 Менее 27
31-36 26-31 Менее 26
30-36 25-29 Менее 26

Сейчас читают про: