Занятие № 11

Тема: II Цикловая контрольная работа (ЦКР).

Цель:

знать принципы и правила образования фармацевттических терминов различных групп, основные правила написания рецептов, а также грамматические особенности оформления рецептов;
уметь переводить на русский язык и выписывать на латинском языке рецепты;
владеть навыками чтения и понимания рецептов, выписывания рецептов на латинском языке.

Вопросы для рассмотрения: Для систематизации грамматического материала используйте контрольные вопросы, данные в занятиях 6-10.

Основная литература:

1. Руководство к практическим занятиям по латинскому языку и основам терминологии. Бухарина Т.Л., Михина Т.В. М.: Медицина, 2004.

Самостоятельная работа студентов к занятию.

Задание 1. Напишите следующие фармацевтические термины в Nom. et Gen. Sg:

1. раствор хлорида кальция 6. оксид ртути

2. сухой экстракт красавки 7. касторовое масло

3. трава горицвета весеннего 8. скипидар

4. алтейный сироп 9. раствор камфоры

5. натрия гидрокарбонат 10. настой корня валерианы

Задание 2. Напишите следующие рецептурные формулировки:

1. Выдай такие дозы числом 10 в ампулах. 2. Смешай, чтобы образовался порошок. 3. Выдай в вощеной бумаге. 4. Смешай, выдай, обозначь. 5. Смешай, пусть образуется ректальная свеча.

Задание 3. Переведите рецепт, напишите его по полной форме, укажите грамматическую зависимость в рецептурных строках:

Возьми: Рибофлавина 0,01

Тиамина бромида 0,02

Аскорбиновой кислоты 0,05

Сахара 0,3

Смешай, пусть образуется порошок.

Выдать такие дозы числом 30.

Обозначить: по 1 порошку 3 раза в день.

Задание 4. Переведите рецепты, укажите грамматическую зависимость в рецептурных строках:

Возьми: Концентрированного раствора перекиси водорода 5 мл

Дистиллированной воды 15 мл

Смешай. Выдай. Обозначь: для смазывания десен при стоматите.