2015-04-01
704
Логопед: Припомните и назовите тему занятия. Назовите из текста слова с мягкими согласными перед гласной Ё. Назовите, слова с твердыми согласными перед гласной О. Как звучат в словах согласные перед гласными О - Ё?
ЗАНЯТИЕ 9
Тема: Твердые и мягкие согласные перед гласными И - Ы.
Цели и задачи: познакомить детей с гласными И - Ы;
учить дифференцировать согласные звуки перед гласными И - Ы;
развивать фонематическое восприятие, навыки фонематического анализа, словоизменения; учить работать со словами-омофонами;
тренировать в образовании существительных при помощи суффиксов с уменьшительно-ласкательным значением.
Оборудование: карточки для индивидуальной работы; предметные картинки; карточки со словами-паронимами; пособие «Лепестки ромашек»; картинки - банты, усики, ножки, зонты, ручки, кусты; модели слов.
Ход занятия
/. Оргмомент
1.Припоминание пар слов с парными согласными по твердости и мягкости.
Логопед: Разложите картинки парами так, чтобы в каждой паре картинок были парные согласные по твердости и мягкости. Назовите эти парные согласные.
|
|
|
Карточки: рад - ряд, нос - нёс, тук - тюк, лук - люк.
2.Знакомство с парой гласных через прослушивание стихотворения.
Логопед: Послушайте стихотворение и назовите слова, которые отличаются только одной гласной. Сделайте вывод о теме занятия.
- Что глядишь, корова,
Строго и сурово?
- Мишка-лодырь! Через «а»
Написал он: «Ка-ро-ва».
- Напишите вы
«Мишка» через «Ы».
Проучите Мишку -
Превратите в мышку.
Кошка мышку хвать!
Будет лодырь знать!
3. Сформулировать и записать тему занятия.
