2015-04-12
757
Если в задаче три и более переменных, а в реальных экономических задачах как раз такая ситуация, то трудно представить наглядно графически область решений системы ограничений. Такие задачи решаются с помощью симплекс-метода (метода последовательных улучшений). По определенному правилу находится первоначальный опорный план (некоторая вершина области ограничений). Проверяется, является ли план оптимальным. Если да, то задача решена. Если нет, то переходим к другому, улучшенному плану – к другому базису. Значение целевой функции в новом базисе (в новой вершине) заведомо лучше, чем в предыдущем. Алгоритм перехода осуществляется с помощью некоторого вычислительного шага, который удобно записывать в виде таблиц, называемых симплекс-таблицами. Так как вершин конечное число, то за конечное число шагов мы приходим к оптимальному решению.
Еще раз заметим, что симплекс-метод применим для решения канонических задач ЛП, приведенных к специальному виду, т.е. имеющих базис (Базисным называется решение, соответствующее нулевым значениям свободных переменных), положительные правые части и целевую функцию, выраженную через небазисные переменные. Если задача не приведена к специальному виду, то нужны дополнительные шаги, о которых мы поговорим позже.
Рассмотрим алгоритм решения задачи симплекс-методом на конкретном примере задачи о планировании производства, предварительно построив модель и приведя ее к каноническому виду.
Задача (о планировании производства изделий).
Для изготовления изделий А и В склад может отпустить сырья не более 80 единиц. Причем на изготовление изделия А расходуется две единицы, а изделия В – одна единица сырья. Требуется спланировать производство так, чтобы была обеспечена наибольшая прибыль, если изделий А требуется изготовить не более 50 шт., а изделий В – не более 40 шт. Причем прибыль от реализации одного изделия А – 5 тыс. руб., а от одного изделия В – 3 тыс. руб.
Построим математическую модель, обозначив за 
– количество изделий А в плане, за 
– количество изделий В, тогда система ограничений будет выглядеть следующим образом:
Приведем задачу к каноническому виду, введя дополнительные переменные 
