Вопросы и задания для самопроверки. 1. Дайте определение понятия «культура речи»

1. Дайте определение понятия «культура речи». Как связаны культура речи и речевой паспорт человека?

2. Какие коммуникативные качества включают в себя

– коммуникативный аспект,

– нормативный аспект,

– этический аспект культуры речи?

3. Раскройте понятие «богатство и выразительность речи». Какие языковые средства помогают сделать речь новой, оригинальной и неповторимой? Приведите примеры.

Тема 5. Общение. Виды общения. Правила общения.

Понятие об общении и его видах.

Единицы общения.

Правила общения.

Речевой этикет.

Понятие об общении и его видах.

Вспомним рассказ А.П. Чехова «Тоска». У старого извозчика Ионы Потаповича умер сын. «Лопни грудь Ионы и вылейся из нее тоска, так она бы, кажется, весь свет залила, но тем не менее ее не видно». Слез у Ионы нет. Не до слез, когда надо хоть на овес лошади заработать в этот снежный петербургский вечер. Но его тоска стремится найти выход. Иона чувствует потребность с кем-нибудь поговорить. Он обращается к одному, другому седоку – все напрасно. Один рассеян, другой отмахнулся от чужого горя: «Все помрем». Так и не найдя никого, Иона идет ночью к лошади и рассказывает ей о своем горе.

То, что ищет Иона, – это человеческое общение, «единственная и настоящая роскошь», как называл его Антуан де Сент-Экзюпери.

Общение – это специфическая форма взаимодействия людей в процессе их познавательно-трудовой деятельности, протекающая преимущественно в виде речи. Общение многопланово и многослойно, поэтому виды общения характеризуют его по различным основаниям:

1) по цели: фатическое (т.е. неинформационное) – информационное (нефатическое);

2) по форме языка: устное – письменное;

3) по постоянной/переменной коммуникативной роли я-говорящего и ты-слушающего: монологическое – диалогическое;

4) по положению коммуникантов относительно друг друга в пространстве и времени: контактное – дистантное;

5) по количеству участников: межличностное – публичное – массовое;

6) по характеру взаимоотношений общающихся и обстановки общения: частное – официальное;

7) по отношению к соблюдению/несоблюдению строгих правил построения и использования готового текста: свободное – стереотипное.