Переход к новому заданию

Выполнив предыдущее задание, слушатели получили необходимые знания об основных составляющих и характеристиках эффективного информационного сообщения. Работая над следующим заданием, слушатели научатся разрабатывать текст информационного сообщения и доводить его до целевой аудитории.

ЗАДАНИЕ 4

Работа над текстом информационного сообщения кампании по адвокации

Время: 1 час.

1. Попросите слушателей выполнять это задание в тех же группах, в которых они работали над заданием по анализу состава целевой аудитории.

2. Раздайте и просмотрите «Раздаточный материал III.4.2»: «Рабочий лист для разработки текста информационного сообщения».

3. Попросите каждую группу выбрать одного политического деятеля или одну организацию из «Анкеты анализа состава целевой аудитории» и заполнить «Рабочий лист для разработки текста информационного сообщения», ориентируясь на данного конкретного адресата.

4. Предоставьте для выполнения этого задания 30 минут.

5. Попросите слушателей представить результаты своей работы, прочитав полученный текст.

6. После каждого выступления попросите других слушателей сделать замечания, задавать вопросы или внести свои предложения. Обсуждая результаты работы на данном этапе выполнения задания, используйте следующие вопросы:

· В чем состояла основная идея каждого сообщения? Была ли она понятной?

· Отвечало ли содержание сообщения требованиям целевой аудитории? Если «да», то почему? Если «нет», то почему?

· Какую дополнительную информацию необходимо включить? Какую информацию необходимо исключить?

· Эффективно ли была использована информация в сообщении?

· Достаточно ли ясно объяснили составители текста, каких действий и решений они ждут от адресата? Реальны ли они?

· Согласны ли слушатели с данной формой информационного сообщения, с выбором представителей, времени и места?

ЗАДАНИЕ 5

Как донести до адресата информационное сообщение кампании по адвокации

Время: 1 час 45 минут