double arrow

ХОД ЗАНЯТИЯ. 1.Соотнесение звука, буквы и символа

I. Оргмомент

1. Соотнесение звука, буквы и символа.

Логопед: Припомните тему прошлого занятия и разложите буквы п-т около картинок с изображениями предметов.

Логопед раздаёт детям индивидуальные карточки с предметными картинками и буквами ч - т.

2.Сформулировать и записать тем у занятия.


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



Сейчас читают про: