На кра...иве, как на...ли...ке,
Вски...я...или чай ули...ки.
Заходи чайку на...и...ься,
К...о кра...ивы не бои...ся.
Перепишите это стихотворение.
44 Конспекты занятий по коррекции оптической дисграфии
III. Итог занятия
Логопед: Вот звери и проводили детей до деревни. Пора прощаться. Назовите для Поли и Толи слова с их любимыми буквами.