Задание для расчета. 1. Нарисуйте условное обозначение логического элемента, который выполняет заданную логическую функцию

1. Нарисуйте условное обозначение логического элемента, который выполняет заданную логическую функцию.

2. Запишите заданную логическую функцию в виде алгебраического выражения.

3. Составьте таблицу истинности заданной логической функции.

4. Объясните в масштабе временную диаграмму работы заданного логического элемента.

Исходные данные

1. Выбор логической функции осуществляется по цифрам М и N зачетной книжки. Если номера зачетной книжки соответствуют указанным значениям, то MN = 01…20 – выполняете задание для логической функции «НЕ»;

MN = 21…40 – выполняете задание для логической функции «2ИЛИ»;

MN = 41…60 – выполняете задание для логической функции «2И»;

MN = 61…80 – выполняете задание для логической функции «2ИЛИ-НЕ»;

MN = 81…00 – выполняете задание для логической функции «2И-НЕ».

2. Данные для построения временных диаграмм:

уровень логического нуля: U ⁰=(0.2+0.05* N) В;

уровень логической единицы: U ¹=(5+0.1* M) B.

Контрольные вопросы

1. Какие сигналы называют цифровыми.

2. Какая система исчисления называется двоичной.

3. Что представляет собой логическая функция.

4. Какой набор логических функций является полным.

5. Какие существуют формы представления логических функций.

6. Что представляет собой логическая функция НЕ.

7. Что представляет собой логическая функция И.

8. Что представляет собой логическая функция ИЛИ.

9. Какая функция называется стрелкой Пирса.

10. Какая функция называется элементом Шеффера.

10.5. Рекомендованная литература

1. Воробйова О.М. Основи схемотехніки: підручник / О.М. Воробйова, В.Д. Іванченко. – [2-ге вид.]. – Одеса: Фенікс, 2009. – C. 195 – 210.

2. Воробйова О.М. Основи схемотехніки: У 2-х частинах: навч. посіб. / О.М. Воробйова, В.Д. Іванченко. – Одеса: ОНАЗ ім. О.С. Попова, 2004. – Частина 2. – C. 183 – 198.

3. Воробьева Е.М. Основы схемотехники: конспект лекций в 2-х частях / Е.М. Воробьева, В.Д. Иванченко. – Одесса: ОНАС им. А.С. Попова, 2011. – Часть 1. – С. 137-152.

Тема 11. Триггеры