Мотивация к учебной деятельности
Цель:
1) включение учащихся в учебную деятельность;
2) организовать определение типа урока;
3) организовать деятельность учащихся по установке тематических рамок: уравнения;
4) создать условия для возникновения у ученика внутренней потребности включения в учебную деятельность.
Организация учебного процесса на этапе 1:
− Здравствуйте, ребята. Какой темой вы начали заниматься на прошлых уроках?
− Что вы узнали и чему уже научились?
− Сегодня вы продолжите работать с уравнениями и сделаете новые открытия. Как вы будете открывать новое?
На доске можно записать: «Решение уравнений».