Время – 2 часа. 1. Понятия и виды ощущений и восприятия

1. Понятия и виды ощущений и восприятия

2. Физиологические основы ощущений и восприятия

3. Факторы ощущений и восприятия

Литература: [6,8,10,13,15,22,29].

Тема 2. Характер

Время – 2 часа

1. Понятие и типология характера.

1. Формирование характера.

3. Личность и характер человека

Литература: [6,10,15,22,27,29].

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Очная форма обучения

Систему педагогического контроля образуют текущий, промежуточный и итоговый контроль.

Текущий контроль осуществляется по отдельным темам дисциплины в ходе семинарских занятий в форме устного опроса или путем организации работы в группах по схеме кооперативных стратегий, проверки решений задач и упражнений, конспектов первоисточников, эссе и рефератов и пр.

Формализованный текущий контроль реализуется с помощью тестовых вопросов доступных через банк контрольных заданий. Проведение тестирования, проверка его результатов организуется и с использованием on-line технологий. Банк контрольных заданий позволяет делать индивидуальную выборку заданий, что исключает возможность дублирования ответов.

Промежуточный контроль предполагает оценку результатов усвоения определенного раздела дисциплины. Формы проведения аналогичны формам текущего контроля. Контроль проводится не менее двух раз в семестр.

Согласно учебному плану итоговый контроль организован в виде зачета.

Заочная форма обучения

Систему педагогического контроля образуют текущий и итоговый контроль. Промежуточный контроль не предусмотрен.

Текущий контроль осуществляется в ходе семинарских занятий в форме организации работы в группах по схеме кооперативных стратегий, проверки выполнения контрольных работ и решения тестов. Итоговый контроль организован в виде зачета.

7.3 Примерные контрольные вопросы для самостоятельной

Проверки знаний