2015-05-05
159
| Виды учебной деятельности | Методика оценивания | Критерии оценивания | Количество баллов |
| лекции | конспект (развернутость, смысловая наполненность, систематичность составления). | 0,5 балла за 1 лекцию | |
| практические | Контроль может проводиться в форм е устной беседы (индивидуально либо в микрогруппах по 3-4 человека), письменной контрольной работы, либо тестирования, либо выставляется по результатам аудиторной и самостоятельной работы. | Дискуссия, решение задач (учитывается глубина ответов, научность, речь студента) | до 2 баллов за практическое |
| Курсовая работа | Письменная работа (выставляется за ответы без смысловых ошибок, в полном объеме раскрывающие поставленный вопрос). | До 100 баллов | |
| Самостоятельная работа | студент изучает предлагаемый преподавателем список литературы, предъявляет конспекты или тезисы изученного материала, решенные тесты или задачи, проводится собеседование по предложенным для самостоятельной работы формам обучения. | 2, 4, 6, (в зависимости от объема темы) |
Распределение баллов
|
|
|
| Тема | Текущий контроль | Промежуточная аттестация (экзамен) | Всего | |||||
| Вид учебной деятельности | ||||||||
| Лекция | Практические занятия | Семинары | Лабораторные работы | Самостоятельная работа | Индивидуальная работа | |||
* Баллы распределяются либо по каждой теме, либо по дисциплине в целом.
Общая оценка складывается из двух частей (текущий результат и экзамен) и высчитывается по формуле:
Rитог = Rсеместр + Rэкзамен
2
Шкала оценивания: национальная и ECTS
| Сумма баллов за все виды учебной деятельности | Оценка ECTS | Оценка по национальной шкале | |
| для экзамена, курсового проекта (работы), практики | для зачета | ||
| 90 – 100 | А | отлично | зачтено |
| 82-89 | В | хорошо | |
| 74-81 | С | ||
| 64-73 | D | удовлетворительно | |
| 60-63 | Е | ||
| 35-59 | FX | неудовлетворительно с возможностью повторной сдачи | не зачтенос возможностью повторной сдачи |
| 1-34 | F | неудовлетворительно с обязательным повторным изучением дисциплины | с обязательным повторным изучением дисциплины |
