Карточка 8. Гласные звуки

1. Расскажи, какие звуки называются гласными. (Звуки, которые можно петь,
тянуть, которые произносятся легко, свободно, без преграды и с голосом,
называются гласными.)

2. Назови, сколько всего гласных звуков. (6 — а, о, и, ы, у, э.) 3. Вспомни и
назови слова, которые начинаются с гласного звука: а, о, и, э, у.

4. Повтори ряд звуков: а - о - у - и; у - э - о - а; и - о – ы -у; о - э - у — ы и т.д.

Карточка 9. Звук п

1. Звук п - согласный звук, твердый. При произнесении звука п губы
смыкаются, язык лежит внизу. Губы — это преграда для воздушной струи. Звук
п глухой, произносим его без голоса. Произнеси звук и быстро и четко 2 — 3
раза.

2. Повтори за мной: an - on - yn; an - yn - on; on —yn - an; an - on — yn -un; on - yn - un - an; yn - un - an - on.

3. Сделай звуковой анализ обратного слога.

Повтори слог. Сколько всего звуков в слоге? Какой 1-й звук? Какой 2-й? Произнесем слог, проговаривая последовательно 1-й и 2-й звуки: an, on, yn, un.

4. Подбери картинки и наклей их или нарисуй предметы со звуком и в начале
слова: поляна; паук, пакет, пальма, павлин, панама, пальто, пулемет....

5. Определи, в каких словах слышится звук и: паук, мак, муха, бант, танк,
пакет, дом, пальма, кот, ток, куст, пальто.

6. Отхлопай слово. Назови, сколько частей (слогов) в таких словах: папа,
панама, липа, пух, паук, пулемет, плита, потоп, топ.

7. Закрепи произношение звука и в словах. Игра «Чего не стало». Образец: паук
нет паука, пауки - нет пауков. Слова: липа, пакет, пальма, панама, поляна,

подкова.

8. Выучи скороговорку: От топота копыт

Пыль по полю летит.

Карточка 10. Звук т

1. Звук т согласный звук, твердый. При произнесении звука т рот
приоткрыт, кончик языка упирается в верхние зубы. Произносим его без голоса,
т звук глухой. Произнеси звук т быстро и четко 2 — 3 раза.

2. Повтори за мной: am - от —ут - ит; от —ут - ит; ут - ит - am -- от;
ит - am - от- ут.

3. Сделай звуковой анализ обратного слога.

Повтори слог. Сколько всего звуков в слоге? Какой 1-й звук? Какой 2-й? Произнесем слог, проговаривая 1-й и 2-й звуки: am, ут, ит.

4. Нарисуй предметы со звуком т в начале слова: Тома, тыква, Таня,тополь,
танк, туфли.

5. Отхлопай слово. Назови количество частей (слогов) в слове.

6. Игра «1, 2, 5».
Образец: тополь - 2тополя, 5 тополей. Слова: тыква, Таня, танк, туфли.

7. Выучи скороговорки:

У кита китовый бок.

Вика и Ника идут в кино.