Изменение глаголов по лицам

1. «Я, мы, он, она — вместе дружная страна».

Логопед произносит предложение, затем бросает ре­бенку мяч, называя местоимение и предлагая закончить предложение.

Примерный речевой материал:

Я пью чай. Ты... Мы... Вы... Он (она)... Они...

Я гуляю в парке. Ты... Мы... Вы... Он (она)... Они...

Я поливаю цветы. Ты... Мы... Вы... Он (она)... Они...

Я рисую дом. Ты... Мы... Вы... Он (она)... Они...

Я мою руки. Ты... Мы... Вы... Он (она)... Они...

Я пою песню. Ты... Мы... Вы... Он (она)... Они...

2. «Расскажи про себя (про нас, про него)».

Логопед читает двустишие и предлагает детям повто­рить его про себя (про нас, про него), изменив лицо. При затруднении дается образец ответа.

Мы бежим, бежим, бежим.
Мы на месте не стоим.
Я... (бегу, бегу, бегу),
Я на месте не... (стою).

Мы гуляем, загораем,
Землянику собираем.

Я... (гуляю, загораю).
Землянику... (собираю).

Я по улице иду,
Я флажок в руке несу.

Мы по улице... (идем),
Мы флажок в руке... (несем).

На скамейке я сижу
И о чем-то говорю.

На скамейке мы... (сидим)
И о чем-то... (говорим).

Детям лечит он болезни.
Нет занятия полезней!

Детям я... (лечу) болезни.
Нет занятия полезней!

Я на елку собираюсь.
Очень долго наряжаюсь.

Он на елку... (собирается).
Очень долго... (наряжается).

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шерстку гладко.

Он... (любит) свою лошадку,
(Причешет) ей шерстку гладко.

Гребешком приглажу хвостик.
И верхом отправлюсь в гости.

Гребешком... (пригладит) хвостик.
И верхом... (отправится) в гости.

Вот играет он с подружкой
В интересную игрушку.

Вот... (играю) я с подружкой
В интересную игрушку.