Психологическое содержание проблемы профессиональной пригодности. Профпригодность как категория системы «человек-профессия»

Можно выделить два основных подхода к проблеме профпригодности:

1. Антропологический –рассмотрение проблемы взаимной адаптации человека к деятельности (ее средства, содержание)

2. Профессиоцентрический – при котором стоит проблема оценки и формирования пригодности человека для конкретной деятельности или группы деятельностей

Первый подход предусматривет эргономическое решение оптимизации деятельности, а второй психологическое, физиологическое, медицинское и др. обеспечивающие процесс формирования профессионала.

Проф пригодность – определяется совокупностью индивидуальных особенностей человека влияющих на успешность освоения какой-либо трудовой деятельности и эффективности ее выполнения. Она отражает реальный уровень развития проф значимых качеств для конкретной деятельности к которой относятся качества:

1) характерные особенности трудового воспитания и обучения;

2) проф пригодность

3) психологическая структура личности

4) Состояние здоровья и физиология

5) физическое развитие

Основные этапы формирования профессиональной пригодности.

1) Трудовое воспитание и обучение (т.е. подготовка к труду и выбору профессии, воспитание у ребенка любви к труду, потребности и понимания его необходимости. Развитие трудовых навыков)

2) Профориентация, помощь выбора профессии на основе проф просвящения

3) Проф отбор(определение степени пригодности человека к определенному виду деятельности на основе сопоставления его индивидуальных особенностей с требованиями профессионализма)

4) Проф подготовка (основные рекомендации к программам, методикам средством обучения и тренировок к объективным методам и критериям оценки уровня проф пригодности)

5) Проф адаптация (разработка средств, методов и критериев оценки особенностей приспособленности субъектов труда к содержанию и обоснованию рекомендации по ускорению этого процесса)

6) Проф деятельность – это обеспечивает рациональную организацию условий и процесса трудовой деятельности, высокой эффективности качества, безопасности труда, проф самосовершенствования, охраны здоровья и удовлетворению трудом.

7) Проф аттестация (переодическая оценка проф классификации)

8) Проф реабилитация (восстанавливающая функция состояния психики после работы и перенесенныхзаболеваний)