Источники. 2. Психологические характеристики профессии / Сост

1. Онушкин В. Г., Огарев Е. И. Образование взрослых: Междисципли­нарный словарь терминологии. — СПб.; Воронеж, 1995.

2. Психологические характеристики профессии / Сост. Ф. И. Иващенко,
В. А. Карпич. — Минск, 1979.

3. Методические рекомендации и материалы к профессиограмме ­ современного учителя / Под ред. Г. А. Бордовского. — Л., 1987.

4. Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Педагогический словарь. —
М., 2000.

5. Болдырев Н. И. Классный руководитель. — М., 1978.

Болдырев Н. И. Методика работы классного руководителя: Спецкурс для студентов педагогических институтов. — М., 1984.

6. Макаренко А. С. Собр. соч.: В 7 т. - М., 1957. — Т. 4.

7.Педагогика / Под ред. Ю. К. Бабанского. — М., 1988.

8. Крутецкий В. А. Психология. — М., 1986.

9. Сухомлинский В. А. Разговор с молодым директором школы. — М., 1982.

10. Педагогика / В. А. Сластенин и др. — М., 1997. Мижериков В. А., Ермоленко М.Н. Введение в педагогическую про­фессию: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заве­дений. — М., 1999

Лекция 4. Общение как основа педагогической деятельности

Вопросы:

1. Сущность педагогического общения

2. Функции и средства общения

3. Стили общения и стили педагогического руководства

4. Педагогический такт

5. Общение: наука и искусство