Социальная работа и люди позднего возраста

Социальная работа с людьми позднего возраста имеет многоплановый аспект работы. Она затрагивает различные сферы жизнедеятельности людей пожилого возраста, такие как финансовая, сфера здоровья, досуга и т.п.

Как показывает зарубежный опыт на ряду с государственными стратегиями помощи существует ряд негосударственных программ, направленных на поддержку людей позднего возраста, что наглядно отражает американская модель: программа «Медикар», программа дополнительных доходов, фостреровская программа пожилых, программы центров пожилых, программы специальных автобусных экскурсий, программа налоговых имущественных льгот для пенсионеров, медсестринская программа по уходу за пожилыми людьми, волонтерская программа для помощи пожилым, телефоны – доверия для пожилых, и т.д.

Сегодня в РФ получает развитие институциональная поддержка пожилых людей. Социальная работа разворачивается в стационарных, нестационарных, полустационарных учреждениях. Услуги, гарантированные государством, предоставляются социальными работниками бесплатно. Социальные службы оказывают психологическую, медико-социальную, правовую поддержку пожилым людям. В связи с тем, что инфраструктура поддержки людей пожилого возраста в Российской Федерации только формируется, в перспективе центры должны расширить область своей деятельности, куда должны входить центры досуговой, образовательно-просветительской и физкультурно-оздоровительной деятельности.[127]

Несмотря на различные государственные стратегии в подходах помощи пожилым людям можно обозначить ряд общих направлений в социальной поддержке пожилых людей, которые охватывают основные сферы их жизнедеятельности и жизнеобеспечения:

· Здоровье – периодический патронаж людей с ослабленным и имеющих хронические проблемы со здоровьем;

· Финансы – финансовая поддержка из государственных и негосударственных фондов;

· Организация досуга - создание нового психо - социального климата для клиентов, отошедших от трудовой деятельности;

· Преодоление кризисов – эффективная помощь в преодолении возрастных кризисов, формирование новых умений в преодолении возрастных проблем;

· Формирование «Я - концепции» - реалистического образа Я – пожилого человека, трезво оценивающего свои будущие перспективы.