Задачи для самостоятельной работы. Задача 33.В группе менеджеров по продажам торгово-коммерческой фирмы с помощью опросника В.К.Гербачевского измерен уровень притязаний личности (выборка А) и

Задача 33. В группе менеджеров по продажам торгово-коммерческой фирмы с помощью опросника В.К.Гербачевского измерен уровень притязаний личности (выборка А) и по методике Р.С.Немова определена сила воли (выборка В) (табл. 53).

Имеется ли статистически достоверная линейная корреляционная связь между данными показателями?

Таблица 53

Показатели уровня притязаний личности и силы воли

№	А	В	№	А	В

Задача 34. Среди руководителей организаций определялись выраженность демократического стиля общения (выборка А) и демократического типа руководства (выборка В) (табл. 54).

Имеется ли линейная корреляционная связь между исследованными показателями?

Таблица 54

Показатели стиля общения и типа руководителя

№	А	В	№	А	В
		7,2			9,4
		7,1			9,2
		7,4			8,8
		6,1			10,4

		7,4			9,7

Задача 35. Учащиеся девятого класса общеобразовательной школы протестированы на склонность к девиантному поведению по следующим показателям: АН - агрессивность, насилие; СП -самоповреждающее поведение (табл. 55).

Существует ли ранговая корреляционная связь между приведенными показателями?

Таблица 55

Показатели склонности к девиантному поведению

№	АН	СП	№	АН	СП	№	АН	СП	№	АН	СП

Задача36. Проведено исследование показателей готовности к вузовскому обучению: умения учиться (УУ), навыков самоконроля (НС) и успеваемости (Усп) (табл. 56).

Необходимо установить степень согласованности между данными показателями, используя ранговую корреляцию.

Таблица 56

Показатели психологической готовности

№	УУ	НС	Усп	№	УУ	НС	Усп

Задача 37. Проведена диагностика уровня школьной тревожности (методика Филлипса) в третьих-шестых классах (табл. 57). Использовались следующие субшкалы:

• С1 - общая тревожность в школе,

• С2 - переживание социального стресса,

• СЗ - фрустрация в потребности достижения успеха,