Откуда речевые ошибки?

Язык - живой и очень сложный организм. Он находится в постоянном и непрерывном движении. Из его функциональных составляющих наиболее влиятельны литературная форма (язык книги, образования, культуры) и форма разговорная (язык повседневного бытового общения).

Разговорная форма языка подвижна, откровенно отзывчива на меняющиеся условия и потребности жизни. Все новое, что появляется в языке, берет свое начало именно в разговорной речи. По-другому она называется просторечием.

Литературная же форма языка «тяжела на подъем» на изменения, устойчива, потому что контролируется и охраняется обществом. Это общенациональное культурное достояние.

Часть изменений, новшеств, появляющихся в разговорной речи, после тщательного отбора становится достоянием литературного языка.

Если не принимать во внимание излишних иноязычных заимствований и жаргонизмов, то большинство речевых ошибок - это результат вторжения динамичного просторечия в литературный язык. Качество речевой культуры прежде всего и определяется тем, насколько говорящий чувствует и воспринимает границы между этими двумя стихиями.

Из числа наиболее заметных проявлений тех изменений, которые происходят в современном русском разговорном языке и которые, не получив статуса образцовой нормы, прорываются в литературную речь, заставляя «спотыкаться» многих, отметим лишь следующие.

1. Ударение. Начнем с примеров: «Мы должны все выверить, вымерить и прИнять правильное решение» (Генпрокурор РФ В.Устинов. НТВ. «Сегодня») - очень распространенная ошибка вместо устойчивого ударения на втором слоге в инфинитиве; «Были привлЕчены международные аудиторские компании» (Н. Аксененко. ОРТ. «Времена"); "На заседании Госсовета с чего начАл президент..."(Н.Аксененко. ОРТ. "Времена»); «В настоящее время в Свято-МихайлОвской пустыни (ударение на втором слоге) в Адыгее живет около 30 монахов» (Телеведущая Анна Титова. РТР. «Вести») - неверное ударение, которое совершенно меняет слово; удивительно, что ведущая центрального русского телевидения не различает пустыню (ударение на втором слоге) - пустая засушливая территория и пустынь (ударение на первом слоге) - монастырь.

В русском языке ударение подвижное, то есть оно может стоять на любом слоге слова в зависимости от системных потребностей формообразования и смысловыражения. Русское ударение - это не просто фонетическое средство, а фонетическое средство, тесно вовлеченное в сферы грамматики и семантики (языкового содержания). Это одно из проявлений богатств, выразительных возможностей и интонационной гибкости русского языка. Следовательно, свободно владеть русским языком - значит также правильно пользоваться ударением.

2. ИнженерА, конструкторА и тракторА: «Я помню: когда я работала в ОРТ, у нас менялись генеральные директорА, главные редакторА» (А.Буратаева, телеведущая ОРТ) - неправильные формы им. падежа множ. числа вместо инженеры и тракторы; «Среди конструкторОв нет таких» (И.Клебанов. ОРТ. «Здесь и сейчас») - то же, что в предыдущем случае, но в род.падеже, правильно конструкторов.

Окончание -а очень активно в современном русском просторечии для слов мужского рода в им. падеже множ. числа. Проявившись в XV веке, оно неуклонно развивает свое наступление, охватывая все новые и новые группы слов. В ряде случаев это окончание стало господствующей литературной нормой, ср.: профессорА, цехА, директорА, цветА (радуги), лесА, домА, снегА, холодА, господА, сторожА. Но в целом оно остается просторечным.
3. Утверждать о том: «Я не стану утверждать о том, что в дальнейшем у нас не будет возможности создать пилотируемые станции» (Ю.Коптев. НТВ); «Интересный момент о том, как он (Бородин) попал в больницу» (А.Бережков, шеф-бюро ИТАР-ТАСС в Нью-Йорке. ОРТ); «Сегодня ни для кого не секрет о том, что никаких больших бандформирований в Чечне нет» (Г. Трошев. НТВ. «Сегодня»); «Принцип о том, что депутаты должны жить одной жизнью со своим народом...»(В.Похмелкин. НТВ. «Сегодня») - неправильное и, как правило, бессмысленное сочетание глагола с предложной формой о том.

«Маленькие» слова абстрактны по их значениям и тем коварны. Они требуют тонкого языкового чутья и культуры. В воспитании языкового чутья и состоит одна из главных задач изучения языков в системе среднего и высшего образования.

4.«Эта страна». Эта формула не имеет отношения к языковым изменениям. Это социально-этическая формула постсоветского периода. Имеются в виду выражения следующего типа: «Он заставил мыслить миллионы людей в этой стране» (В.Молчанов.ОРТ).

Задания к тексту:

1.Напишите тезисы статьи доктора филологических наук З. Тарланова «Откуда речевые ошибки?» (правила по написанию тезисов представлены в приложении).

2.Выскажите свою точку зрения на проблему, поднимаемую автором публикации.