2015-05-18
561
8.1. Основная литература (изданная за последние 10 лет, имеющаяся в библиотеках вуза в количестве 25 экземпляров на 100 студентов)
| № п/п | Автор и название литературного источника | Выходные данные | Примечание |
| 1. | Борытко Н. М., Соловцова И. А., Байбаков А. М. | Педагогика, учеб. пособие для студентов вузов.- М.:»Академия», 2009. | |
| 2. | Зимняя И.А. Педагогическая психология | М.:Логос, 2004 | . |
| 3. | Лихачев Б. Т. | Педагогика. Курс лекций.- М.: ВЛАДОС, 2010.- [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/; http://e.lanbook.com | |
| 4. | Подласый И. П. | Педагогика. В 3-х книгах. Кн. 1: Общие основы.-М.:ВЛАДОС, 2008.- [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/; | |
| 5. | Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса / сост. Е.О. Федотова | Пермь; ПГГПУ, 2013.- [Электронный ресурс] В РАБОТЕ | |
| 6. | Сластенин В.А. Исаев И. Ф, Мищенко А.И. | Педагогика, учеб. пособие для студентов пед. учеб. Заведений.- М., 2004 |
Дополнительная литература
| № п/п | Автор и название литературного источника | Выходные данные | Примечание |
| 1. | Байкова Л. А. Педагогическое мастерство и педагогические технологии | М., 2001 | |
| 2. | Барабанова З.П. Организация образовательного взаимодействия между педагогом и учащимися | // Современные наукоемкие технологии. – 2008. – № 1 – С. 40-42.- [Электронный ресурс].- Режим доступа:www.rae.ru/snt/?section=content&op=show_article&article_id=2857 (дата обращения: 23.02.2013). | |
| 3. | Белкина В. Н. Сущность и типы педагогического регулирования взаимодействия детей дошкольного возраста | [Электронный ресурс].- Режим доступа:http://vestnik.yspu.org/releases/pedagoka_i_psichologiy/11_1/ | |
| 4. | Витвицкая Л. А. Образовательное взаимодействие как механизм общения | Известия Самарского научного центра Российской Академии наук.- 2009.- Т.11.- № 4(3).- [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://www.ssc.smr.ru/izvestiya.shtml | |
| 5. | Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения | М., 1998. | |
| 6. | Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении | М.:Просвещение, 1987 | |
| 7. | Лобанова Е.А. Дошкольная педагогика: учебно-методическое пособие | Балашов: Николаев, 2005. — 76 с. | |
| 8. | Маленкова Л. И. Теория и методика воспитания. Учебное пособие | —— М.: Педагогическое общество России, 2002. — 480 с | |
| 9. | Овчарова Р.В. Справочная книга по социальной педагогике | М., 2001 | |
| 10. | Олешков М. Ю. Вербальная агрессия учителя в процессе педагогического общения | // Стандарты и мониторинг в образовании, 2005, № 2. – С. 43-50 | |
| 11. | Педагогика: педагогические теории, системы, технологии /С.А.Смирнов, Е.Н.Шиянов; под ред.С.А.Смирнова | 4-е изд., испр.- М.: Изд.центр «Академия», 2001 | |
| 12. | Пестрикова О.Н. Взаимодействие субъектов образовательного процесса как условие формирования их компетентности | [Электронный ресурс].- Режим доступа.- http://festival.1september.ru/articles/511839/ | |
| 13. | Подмазин С.И.Психолого-педагогическое взаимодействие в образовательном пространстве | Материалы конференции«Детство в современном мире: Первые 7 лет и вся жизнь»/ С.И. Подмазин, Е.Н. Сыроватко.-[Электронный ресурс].- Режим доступа: http://www.ukrdeti.com/firstforum/p45.html | |
| 14. | Селиванов В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания: учебное пособие для студентов вузов | М.: Изд.центр «Академия», 2002 | |
| 15. | Успенский В. Б. Введение в психолого-педагогическую деятельность: учебное пособие для студентов вузов | .- М.: ВЛАДОС, 2008.- [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://e.lanbook.com | .- |
| 16. | Широкова Е.Ф., Шептенко П. А. Теоретико-психологические основы личностно-ориентированного педагогического взаимодействия | [Электронный ресурс].- Режим доступа http://www-old.informika.ru/text/magaz/pedagog/pedagog_11/tpo.html |
