Семинар 1 литература

Основные вопросы:

1. Что такое целостность?

2. Как связаны между собой художественное содержание и художественная форма?

3. Приведите свои примеры противоречий содержания и формы литературного произведения.

4. Раскройте в конкретном анализе содержательность формы литературного произведения.

5. Какие существуют методы анализа формы и содержания художественного произведения? Какому из них вы отдаете предпочтение? Аргументируйте свою точку зрения.

Литература:

1. Борев Ю. Б. Методология анализа художественного произведения // Ю. Б. Борев. Эстетика… Т.2. С. 565 - 583.

2. Гиршман М. М. Литературное произведения: Теория и практика анализа. М., 1991. С. 13 – 92.

3. Есаулов И. А. Целостность художественная // Литературная энциклопедия терминов и понятий. Стб. 1181 – 1182.

4. Лихачев Д. С. Принцип историзма в изучении единства содержания и формы литературного произведения // Д. С. Лихачев О филологии. М., 1989. С. 40 – 62.

5. Палиевский П. В. Художественное произведение // П. В. Палиевский. Пути реализма. Литература и теория. М., 1974. С. 5 – 33.

6. Чернец Л. В. Литературное произведение как художественное единство // Введение в литературоведение. М., 1999. С. 153 – 177.

Самостоятельная аудиторная работа по теме учебной дисциплины:

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Форма отчетности
	Общая	Работа на семинаре	Устный ответ
	Групповая	Работа в группах предусматривает самостоятельную разработку вопроса с последующим его изложением перед аудиторией. По теме рассмотренного вопроса опрашиваются студенты из групп слушателей.	Устный ответ

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины:

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Срок сдачи	Форма отчетности
	Общая	Чтение учебника и рекомендованной литературы	К семинару	Ответы на вопросы теста, конспект, выступление на семинаре.
	Индивидуальная	Конспектирование статей зарубежных литературоведов XIX века.	В течение первой половины семестра	Представление конспекта