Этапы реализации

Название этапа	Сроки реализации	Деятельность
Подготовительный этап – создание модели интеграции общего и дополнительного образования	май-август	1. Анализ целей и задач общеобразовательных школ. 2. Изучение запросов детей и родителей. 3. Изучение спектра образовательных услуг МОУ ДОД ДДТ и согласование их с потребностями ОУ, детей и родителей. 4. Изучение нормативно-правовых и регламентирующих документов. 5. Оценка программно-методического обеспечения, кадрового состава, материально-технической базы, мотивационной среды.
Проектировочный этап – создание действующей сети взаимодействия.	сентябрь	1. Определение направленностей ДОД и набора элективных курсов предпрофильного обучения с учетом выявленных запросов. 2. Определение перечня учреждений, входящих в сеть взаимодействия. 3. Распределение функций. Заключение договоров с руководителями ОУ. 4. Составление плана работы сети. 5. Утверждение программ элективных курсов.
Практический этап – запуск и работа сети интеграции общего и дополнительного образования.	октябрь-май	1. Реализация программ дополнительного образования, элективных курсов. 2. Организация и проведение содержательного досуга и массовых мероприятий с обучающимися ОУ.

Программное обеспечение.

1. Перечень дополнительных образовательных программ, реализуемых на базе общеобразовательных школ:

ОУ	Направленность	Наименование программы ДОД	Кол-во часов на одну группу в неделю	Ф.И.О. ПДО
МОУ СОШ № 3	Социально-педагогическая	Облик	6 ч	Кожина С.С.
Художественно-эстетическая	Акварель	6 ч	Горшкова С.В.
МОУ СОШ № 4	Социально-педагогическая	Три ступени к творчеству	4 ч	Алпеева М.А.
Художественно-эстетическая	Бабушкин лоскуток	4 ч	Горбачева Л.Н.
Спортивно-физкультурная	Начальная подготовка	6 ч	Сидоренков И.А.
МОУ СОШ № 5	Художественно-эстетическая	Основы дизайна	6 ч	Палатова И.В.
МОУ СОШ № 9	Художественно-эстетическая	ТЭМ	6 ч	Фролова И.В.
МОУ СОШ № 10	Спортивно-физкультурная	Бокс	6 ч	Вернер А.Н.
МОУ Образов.центр	Художественно-эстетическая	Рукоделие	6 ч	Афонина Л.П.
Естественнонаучная	Человек и экология	6 ч	Матвеева К.М.
МОУ СОШ № 12	Спортивно-физкультурная	Бокс	6 ч	Загаренский Ю.Н.
МОУ СОШ № 13	Художественно-эстетическая	Изюминка		Босая Е.С.
Социально-педагогическая	Облик	6 ч	Кожина С.С.
МОУ СОШ № 22	Художественно-эстетическая	Народная мозаика		Афанасьева Г.В.
Рукоделие	6 ч	Афонина Л.П.
МОУ школа-интернат	Художественно-эстетическая	Счастливый клуб	4 ч	Хоботова Г.А.
Социально-педагогическая	Облик	6 ч	Кожина С.С.

2. Перечень программ элективных курсов в рамках ППП:

Наименование программы элективного курса	Кол-во часов	Ф.И.О. ПДО	ОУ
«Управление офисом»		Алпеева М.А.	МОУ-сош № 1, 3, 13, 22.
«Компьютерная графика и дизайн»		Луконина Е.А.	МОУ-сош № 3, 4
«Современные направления в дизайне»		Палатова И.В.	МОУ-сош № 1, 3, 4, 8, 9, 13, 22.
«Мой салон красоты»		Палатова И.В.	МОУ-сош № 4, 5, 10, ОУ, 12.
«Художественная обработка материалов»		Босая Е.С.	МОУ-сош № 8, 9, 12.
«Школа юного организатора досуга»		Фролова И.В.	МОУ-сош № 1, 3, 4.
«Режиссура эстрадных представлений»		Фролова И.В.	МОУ-сош № 4, гимназия
«Работа с информацией»		Алпеева М.А.	МОУ-сош № 8, 9, 12.

Организация содержательного досуга и проведение массовых мероприятий с учащимися общеобразовательных школ.

1. Календарные праздники:

№ п/п	Мероприятия	Форма проведения	Сроки проведения	№ ОУ
1.	«День знаний»	Праздник, театрализованная программа	сентябрь	МОУ-СОШ № 1,4, шк.-инт. № 1
2.	День борьбы с терроризмом	Акция «Скажи терроризму нет!»	сентябрь	МОУ-СОШ № 3
3.	День народного единства	Выставка, экскурсия	октябрь	МОУ-СОШ № 4
4.	День милиции	Праздник, концерт	ноябрь	МОУ-СОШ № 1, 4, 8, 10, ЦО
5.	Новый год	Праздник, игровая программа	декабрь	МОУ-СОШ № 1, 4, 13, 10, гимназия
6.	Рождество	Акция «Рождественские колядки»	январь	МОУ-СОШ № 1, 4
7.	День св. Валентина	Праздник, конкурсная программа	февраль	МОУ-СОШ № 1, 4, 10
8.	День защитника Отечества	Литературно-музыкальная композиция	февраль	МОУ-СОШ № 1, 4
9.	День птиц	Акция «Покормите птиц», мастер-класс	март-апрель	МОУ-СОШ № 1, 9, шк.-инт. № 1
10.	День победы	Праздник, концерт	май	МОУ-СОШ № 1, 4, 10, ЦО
11.	День защиты детей	Театрализованная программа	июнь	МОУ-СОШ № 1, 4

2. Повседневные мероприятия:

№ п/п	Мероприятия	Форма проведения	Сроки проведения	№ ОУ
1.	День открытых дверей	концерт, выставка, экскурсия	сентябрь	МОУ-СОШ № 1, 4, 8, 10, 13, шк.-инт. № 1
2.	Акция «Дари добро»	акция, мастер-класс	в теч. года	МОУ-СОШ № 3, 10, 13, шк.-инт. № 1
3.	Экскурсии по выставочному залу	выставка, экскурсия	в теч. года	МОУ-СОШ № 1, 3, 4, 9, 10, ЦО, шк.-инт. № 1
4.	Конкурс рисунков «Родные просторы!	конкурс	октябрь-ноябрь	МОУ-СОШ № 1, 4, 13
5.	Городской конкурс агитбригад ЮИД	конкурс	ноябрь	МОУ-СОШ № 1, 3, 4, 8, 9, 10, ЦО, 12, 13, гимназия
6.	Акция «Здоровые дети – здоровая Россия!»	акция	ноябрь	МОУ-СОШ № 3, 4, 9
7.	Городской этап областного фестиваля «Серебряный микрофон»	конкурс, фестиваль сольной песни	февраль	МОУ-СОШ № 1, 10, 13, ЦО, гимназия
8.	Викторина «Друзья природы»	викторина	март	МОУ-СОШ № 1, 4, 9
9.	Сказки о животных	инсценировки	апрель-май	МОУ-СОШ № 1, 4, 9
10.	Экологически-познавательная программа «Земля – наш дом»	конкурсно-игровая программа	июнь	МОУ-СОШ № 1, 4, 9, 10

Механизм оценки результатов:

Характеристики и признаки	Способ измерения
Численность воспитанников в творческих объединениях системы ДО на базе ОУ.	Учет и статистика численности воспитанников.
Результаты участия в конкурсных мероприятиях различного уровня.	Учет и статистика призовых мест и результатов.
Удовлетворенность детей и их родителей.	Анкетирование детей и родителей.
Уровень сформированности ключевых компетентностей у обучающихся.	Диагностический инструментарий ЦПО (Голуб Г.Б., Чуракова О.В.).
Отсутствие в школах проблемы дисциплин и «трудных» детей.	Статистика ОУ о правонарушений учащихся.
Комфортность образовательной среды.	Тестирование.
Качество межличностных отношений между воспитанниками и ПДО.	Социометрическое исследование.
Определение выбора профиля обучения.	Анкетирование учащихся по итогам ППП.
Качество преподавания и проведения воспитательной работы.	Посещение занятий, воспитательных мероприятий с последующим анализом.